科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關生物概念的敘述,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境就是細胞外液,細胞外液就是內(nèi)環(huán)境
B.發(fā)酵就是無氧呼吸,無氧呼吸就是發(fā)酵
C.自養(yǎng)生物就是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者就是自養(yǎng)生物
D.異養(yǎng)生物就是消費者,消費者就是異養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年吉林長春實驗中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )
A.溶酶體內(nèi)的酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運入的
B.性激素的合成與核糖體、高爾基體有關
C.有中心體的細胞一定不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.醋酸桿菌是異養(yǎng)生物,其生命活動的能量全部來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
泰國自然資源和環(huán)境部對受海嘯破壞較重的披披島周圍的珊瑚礁進行實地考察,潛水人員發(fā)現(xiàn),除了珊瑚礁中殘留有大量鐵皮、木板甚至棉被等垃圾外,還有10%至20%的珊瑚礁已經(jīng)死亡。另外還有一些珊瑚礁群被海浪掀翻,如不即使為它們復原,一個月內(nèi)它們就回死亡。因此該部正在制訂為大;謴蜕媱潱藗儼l(fā)現(xiàn)這次海嘯災難中,沿海長有紅樹林等生物的地區(qū)受災情況較輕,因為這次樹林形成了一道使洪水得到緩沖的“堤壩”,可見海邊的濕地生態(tài)系統(tǒng)對防浪減災有一定的作用。
(1)濕地是指 。 )
A.沼澤地 B.河流和湖泊
C.沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹林、沿海灘涂
D.沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹林、沿海灘涂和低潮時水深不超過6米淺海水域
(2)下列有關濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是 。 )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)對維持生物圈穩(wěn)定具有重要的意義
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)是生活用水、工業(yè)用水的水源
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因而穩(wěn)定性差。
D.紅樹林生態(tài)系統(tǒng)也屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)
(3)海嘯時,海浪高達數(shù)十米,人們?yōu)榱诉m應海浪的突然襲擊,調(diào)節(jié)身體的主要方式是 。 )
A.激素調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)調(diào)節(jié) D.二氧化碳調(diào)節(jié)
(4)海嘯發(fā)生時,人們驚慌、精神過度緊張,身體分泌增加的激素是 。 )
A.甲狀腺激素 B.胰島素 C.生長素 D.催乳素
(5)海嘯中,海洋生物受到影響,深海生活的海豚也有被海浪沖擊擱淺在陸地,人們設法將體型龐大的海豚送回深海。海洋中水深200米以下的生物,從生態(tài)系統(tǒng)成分看主要有 。 )
A.生產(chǎn)者、分解者 B.消費者、分解者 C.生產(chǎn)者、消費者 D.生產(chǎn)者
(6)受災后,各國紛紛出動軍方力量打撈尸體。在水中被分解者分解而腐爛的尸體開始直接威脅到幸存者的水供應。下列有關生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述正確的是 ( )
A.包括細菌、真菌和病毒等 B.是食物鏈中最高一個營養(yǎng)級 C.營腐生生活 D.異養(yǎng)需氧類型
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科目:高中生物 來源:0103 月考題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
11.下列有關細胞的結(jié)構(gòu)、代謝和功能的敘述正確的是( )
A.具有線粒體的生物只能進行有氧呼吸
B.沒有葉綠體的生物只能是異養(yǎng)型的
C.物質(zhì)跨膜運輸中,逆濃度梯度的只能是主動運輸
D.需要載體蛋白參與運輸?shù)闹荒苁菂f(xié)助擴散
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