下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細(xì)胞正常生活所必需的,而食物中又沒(méi)有。下列說(shuō)法不正確的是    (    )

                 

A.基因型為AaBbCc的個(gè)體自交,其后代中有1/3的個(gè)體能正常生活

       B.若基因A不表達(dá),則基因B和基因C也不表達(dá)

       C.圖中①過(guò)程包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

       D.上圖表明基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

ABD


解析:

考查遺傳知識(shí)。由圖示信息可知:只有A、B、C同時(shí)存在時(shí)才能合成氨基酸C,故基因型為AaBbCc的個(gè)體自交,其后代中A-B-C-有3/4×3/4×3/4=27/64的個(gè)體能正常生活;基因之間是相互獨(dú)立的,若基因不表達(dá),不影響基因B和基因C的表達(dá);圖中①過(guò)程為基因表達(dá)控制合成酶的過(guò)程包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程;該過(guò)程表明基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程從而間接控制生物的性狀。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細(xì)胞正常生活所必需的,而食物中又沒(méi)有。下列說(shuō)法正確的是

A.親本為AaBbCc的個(gè)體自交,其后代中有1/9的個(gè)體能正常生活

B.酶A是消化酶,酶C是轉(zhuǎn)氨酶

C.圖中①過(guò)程包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

D.圖中②過(guò)程叫脫氨基作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A.由圖可知基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝
B.圖中的酶A、B、C都是蛋白酶
C.若基因A不表達(dá),則基因B和C也不表達(dá)
D.圖中①為基因表達(dá)過(guò)程,②為脫氨基作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州第八中學(xué)高三第二次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖。(10分)

(1)圖中能在骨髓細(xì)胞中找到的圖像是____________(用圖中字母表示)。

(2)圖中存在同源染色體的是_________________________(用圖中字母表示)

(3)圖中D細(xì)胞中的染色體組數(shù)是________,  與上圖中的______不相同。

(4)圖中D細(xì)胞完成分裂后的子細(xì)胞與骨髓細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)的差異是_____,這種差異的生物學(xué)意義是_______________________________________________

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題

下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細(xì)胞正常生活所必需的,而食物中又沒(méi)有。下列說(shuō)法正確的是(    )

A.酶A是消化酶,酶B和酶C是轉(zhuǎn)氨酶

B.若將酶B和酶C互換,同樣能形成氨基酸C

C.圖中①過(guò)程包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,圖中②過(guò)程叫脫氨基作用

D.氨基酸C是該高等動(dòng)物的非必需氨基酸

 

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