【題目】圖甲是某二倍體生物體細(xì)胞染色體模式圖，①～⑥是細(xì)胞發(fā)生變異后的染色體組成模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①～⑥中發(fā)生染色體變異的是②③④⑥

B. ①、②、③的變異方式分別為基因重組、易位、倒位

C. ①～⑥能引起染色體上基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D. 甲→⑤過(guò)程可通過(guò)自交或花藥離體培養(yǎng)后再加倍來(lái)實(shí)現(xiàn)

【答案】C

【解析】

分析圖示可知，①變異方式為基因重組，②變異方式為易位，③變異方式為倒位，④變異方式為染色體數(shù)目變異，⑤變異方式為基因重組，⑥變異方式為染色體數(shù)目變異。

圖①～⑥中，②③④⑥為染色體變異，A正確；①、②、③的變異方式分別為基因重組、易位、倒位，B正確；②③④⑥為染色體變異，染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果是基因的數(shù)量和排列順序發(fā)生變化，C錯(cuò)誤；甲自交可產(chǎn)生⑤，通過(guò)甲的花藥離體培養(yǎng)，然后用秋水仙素加倍，也可產(chǎn)生⑤，D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是(　　)

A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ騂、h）和乙遺傳�。ɑ騎、t）患者，系譜圖如下（已知Ⅰ-3無(wú)乙病基因）。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳

B. Ⅰ-2的基因型為HhXTXt；Ⅱ-5的基因型為HHXTY

C. 如果Ⅱ-5和Ⅱ-6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率是1/36

D. 如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為3/5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能證明苯酚的酸性極弱的是 （ ）

A.跟氫氧化鈉溶反應(yīng)生成苯酚鈉B.苯酚在空氣中容易被氧化為粉紅色

C.二氧化碳通入苯酚溶液能游離出苯酚D.常溫下苯酚在水中溶解度不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列敘述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)通過(guò)方式a運(yùn)輸

B. 鈉離子通過(guò)方式a進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

C. 方式b表示物質(zhì)順濃度梯度的運(yùn)輸

D. 缺少能量對(duì)兩種方式的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長(zhǎng)，并能收獲種子。如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 完成過(guò)程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異

B. 完成過(guò)程③④的作用僅是選擇

C. 割完后的稻蔸第二年還能再生長(zhǎng)，并能收獲種子，其意義是快速繁殖后代

D. 如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲(chóng)基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為生物體內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)谷氨酸的tRNA，對(duì)此敘述正確的是

A. 該tRNA中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

B. 該tRNA還能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)其他氨基酸

C. 該tRNA是由相應(yīng)的基因轉(zhuǎn)錄形成的

D. 谷氨酸的密碼子是CUC，只能由該tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與—年前種群數(shù)量的比值（），并得到如圖所示的曲線，據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型

B. 第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多

C. 8年時(shí)種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長(zhǎng)

D. 如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物在一定條件下不能發(fā)生消去反應(yīng)的是（ ）

A.2-丙醇B.甲醇C.2-甲基-1-氯丙烷D.2-甲基-2-丙醇

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同步練習(xí)冊(cè)答案