【題目】下列有關育種的敘述，正確的是

A．用秋水仙素處理萌發(fā)的種子，只能誘導染色體數(shù)目加倍

B．雜交育種只能發(fā)生在同一物種的不同生物之間

C．誘變育種能明顯提高變異頻率，迅速獲得所需的性狀

D．單倍體育種中花藥離體培養(yǎng)的原理是細胞的全能性

【答案】D

【解析】秋水仙素可誘導染色體數(shù)目加倍，也能誘發(fā)基因突變，A錯誤；雜交育種可發(fā)生在同種生物的不同生物之間，也可發(fā)生在同種生物的同一個體中，如雌雄同株，也可發(fā)生在親緣關系較近的生物之間，B錯誤；誘變育種能提高變異頻率，但盲目性強，不能迅速獲得所需的性狀，C錯誤；花藥離體培養(yǎng)是利用花粉培養(yǎng)植物幼苗，原理是細胞的全能性，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制，兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因，但不攜帶乙病的致病基因。下列有關敘述正確的是

A. 甲遺傳病是伴X染色體隱性，乙遺傳病是常染色體隱性

B. Ⅲ3的基因型為AaXBXB或AaXBXb

C. 若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子，同時患甲、乙兩種遺傳病的概率是1/12

D. 若Ⅳ1與一正常男性結婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細胞周期中細胞核的變化示意圖，下列敘述不正確的是（ ）
A.該圖可表示有絲分裂前期，核膜逐漸消失
B.該圖可表示有絲分裂末期，核仁逐漸形成
C.該圖所示時期染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2
D.該圖所示的細胞內(nèi)可能含有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于胰島素的作用錯誤的是（ ）
A.胰島素能促進血糖合成糖元
B.加速血糖分解
C.降低血糖濃度
D.促進肝糖原分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗的有關敘述中，正確的是（ ）
A.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后使用
B.鑒定還原性糖時可以用蘋果、梨、草莓等作為材料
C.做核酸鑒定實驗時甲基綠和吡羅紅染液要混合均勻，現(xiàn)配現(xiàn)用
D.脂肪的檢測和觀察只能用顯微鏡進行觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時裝片，滴加有適量紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液，用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚的細胞，如圖所示狀態(tài)．①、②處的顏色分別是（ ）
A.綠色、紅色
B.綠色、無色
C.紅色、無色
D.紅色、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系．結合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）

A. ab段只進行需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存，cd段只進行厭氧呼吸

B. 運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP，是因為有機物中的能量大部分以熱能散失

D. 在缺氧條件下，細胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機物產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)中嚴重損傷后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓腰段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌在生產(chǎn)和生活中應用比較廣泛。下列敘述正確的是

A．乳酸菌與寨卡病毒都含有核糖體，能合成蛋白質(zhì)

B．用二苯胺與乳酸菌提取液進行水浴加熱呈藍色

C．乳酸菌產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D．乳酸菌寄生在活細胞中，通過有絲分裂進行增殖

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