【題目】在實(shí)驗(yàn)條件下，胡蘿卜根細(xì)胞能發(fā)育成完整植株。這說(shuō)明該細(xì)胞具有（ ）

A.普遍性B.統(tǒng)一性

C.全能性D.特異性

【答案】C

【解析】

本題考查植物細(xì)胞的全能性。全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能。原因：生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。

胡蘿卜根細(xì)胞能發(fā)育成完整的矮牽牛植株屬于植物組織培養(yǎng)，體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程的目的是稀釋

B. ②過(guò)程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法

C. Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基，先滅菌后調(diào)節(jié)pH

D. 從Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落，接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，生出的小羊大多數(shù)性狀（ ）
A.難以預(yù)測(cè)
B.像甲
C.像乙
D.像丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 據(jù)題意推斷甲病屬于X染色體隱性遺傳病，乙病屬于常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ-2的基因型為bbXAXa

C. Ⅱ-5的基因型為BbXAXA的可能性是0

D. Ⅳ-n同時(shí)患有兩種遺傳病的概率為1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲～庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述中正確的是()

A. 圖一中的甲和己各代表一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 調(diào)查圖一中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法

C. 當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi)，數(shù)量變化接近圖二中的曲線 X

D. 若圖二中的曲線 Y 代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則 c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖三中的 t1 時(shí)刻，此時(shí)丙的出生率等于死亡率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四個(gè)家族的遺傳系譜圖，圖中“□、○”分別表示正常男女，“、”分別表示患病男女，仔細(xì)觀察這些系譜圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）四個(gè)系譜圖中可能屬于白化病遺傳方式的是______________，肯定不是紅綠色盲遺傳方式的是________。

（2）如果①和②系譜圖中的遺傳病相同，圖①中的正常兒子與圖②中的正常女兒結(jié)婚后生出患病孩子的概率是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞中3種不同的生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。下列分析正確的是

A. 甲圖中的生物膜是類囊體膜

B. 乙圖中的生物膜上發(fā)生的反應(yīng)屬于光反應(yīng)，其[H]與甲中的[H]代表同一物質(zhì)

C. 丙圖中的生物膜上受體蛋白只能與特定的信號(hào)分子相結(jié)合實(shí)現(xiàn)信息的傳遞

D. 圖示的三種生物膜的組成成分不同且三個(gè)生理過(guò)程不能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是從不同生物組織中分離出來(lái)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是____________。

（2）甲、乙細(xì)胞均有且均含有DNA的細(xì)胞器是____________(填序號(hào)）；乙細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是____________(填序號(hào)）。

（3）圖中細(xì)胞器6是細(xì)胞進(jìn)行____________場(chǎng)所，在代謝旺盛的細(xì)胞中含量多。若圖甲是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和____________(填序號(hào)）；乙圖中細(xì)胞器12與該細(xì)胞的____________有關(guān)。

（4）若圖乙所示的細(xì)胞能分泌胰島素，則胰島素從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序依次是________(填序號(hào)）。圖甲中4表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，右圖為該植物處于30℃環(huán)境中隨光照強(qiáng)度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確是（ ）

A. c點(diǎn)時(shí)植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2

B. b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. 若將溫度降低到25℃時(shí)，a、d點(diǎn)均下移

D. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的呼吸作用只受溫度的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案