甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫
B.乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫
C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料
D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

C

解析試題分析:獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取 ②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增 ③人工合成(化學(xué)合成)。據(jù)圖分析可知, 甲方法要用到限制酶,但用不到脫氧核苷酸為原料,因?yàn)椴恍枰铣蒁NA。所以C不正確。乙方法是以mRNA為模板,以脫氧核苷酸為原料,在逆轉(zhuǎn)錄酶參與下合成目的基因。
考點(diǎn):基因工程
點(diǎn)評(píng):本題較容易,要求學(xué)生識(shí)記基因工程的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)獲得目的基因的方法的理解。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯(cuò)誤的是(   )

    A.甲方法獲得的基因片段和DNA分子上該基因片段堿基序列相同          

B.乙方法獲得的基因片段和DNA分子上該基因片段長(zhǎng)度不完全相同

    C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料      

D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目:高中生物 來源:2014屆安徽渦陽四中高二(普通部)下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫

B.乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫

C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料

D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

以下甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯(cuò)誤的是

A.甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫         B.乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫

C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料             D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

 

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省皖南八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

以下甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

       A.甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫     B.乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫

       C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料            D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

 

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