【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.紙層析法分離色素的原理是不同色素隨層析液中在濾紙上擴(kuò)散速度不同

B.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜沒(méi)有差異

C.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

D.在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響不大

【答案】B

【解析】紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同導(dǎo)致在濾紙上擴(kuò)散速度不同，A正確，韭黃中含有胡蘿卜素、葉黃素和很少的葉綠素，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜有差異，B錯(cuò)誤，胡蘿卜素、葉黃素的顏色分別為橙黃色和黃色，C正確，碳酸鈣可以在研磨時(shí)保護(hù)葉綠素，韭黃中含有胡蘿卜素、葉黃素和很少的葉綠素，不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響不大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨胳肌所需要的能量直接來(lái)源于（　　）

A. 肌糖原 B. 乳酸 C. 葡萄糖 D. 三磷酸腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的說(shuō)法，正確的是

A. 有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生染色體變異

B. 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察

C. 姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】居里夫人對(duì)核物理學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，但她在研究工作中長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)，患上了白血病．最可能的病因是放射性物質(zhì)使細(xì)胞發(fā)生了（ ）

A．基因重組 B．基因復(fù)制 C．基因分離 D．基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成圖乙⑩的化學(xué)成分主要是 ，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，⑩的形成與［ ］ 有關(guān)

（2）圖乙屬于 （填“高等植物”或“低等植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是 。（寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）

（3）與圖乙相比圖甲中特有的細(xì)胞器是［ ］ ，其作用是與 有關(guān)

（4）圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為 （用圖中序號(hào)和箭頭表示），在這一過(guò)程中還需要［ ］ 提供能量。若圖甲中的分泌物為抗體，其具有 的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光照最強(qiáng)烈的夏季中午，葉肉細(xì)胞葉綠體體內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化依次是

A．升、降、升

B．降、升、降

C．降、升、升

D．升、降、降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)既能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，也能在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是

A．葡萄糖→丙酮酸

B．丙酮酸→ 酒精+CO2

C．[H]+O2→H2O

D．ADP+Pi+能量→ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注，下圖是患甲病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式為____________。假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的遺傳方式為____________。與顯性基因的連續(xù)遺傳比較，乙病的特點(diǎn)是呈______________。

（2）Ⅲ4基因型為__________。

（3）假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患一種病的概率為_(kāi)_______。

（4）通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的分析，為了降低后代患病的概率，達(dá)到優(yōu)生目的，應(yīng)該采取的措施有： （至少舉出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的直翼（正常翼）與卷翼由一對(duì)等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配，子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請(qǐng)分析回答：

（1）卷翼雌雄果蠅間交配，在16℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育，子代有直翼果蠅，在25℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育，子代全部為卷翼，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________。

（2）圖為雌果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)染色體組，有________對(duì)等位基因，其中___________位于X染色體上。

②若某果蠅的基因型為BbCc理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。

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