現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種，圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。據(jù)此回答下列問題。

（1）a、b兩種激素在                      方面具有協(xié)同作用。
（2）進入寒冷環(huán)境時，              （填字母標(biāo)號）分泌增多。在體內(nèi)            調(diào)節(jié)機制作用下，b的含量可以保持相對穩(wěn)定。而寒冷時c含量的調(diào)節(jié)主要通過__________   調(diào)節(jié)的方式進行。
（3）切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素              （填字母標(biāo)號）
（4）將胰島B細(xì)胞分別接種于含0.56g/L葡萄糖（低糖組）和1.68g/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后檢測，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素更多。為了驗證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進胰島B細(xì)胞分泌胰島素。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
① 用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時間后過濾得到細(xì)胞和濾液；
② 用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞。一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。
請指出上述方案中的錯誤：
a．                                                                          
b．                                                                          

（1）促進生長發(fā)育                （2分） 
（2）b、c    反饋     神經(jīng)     （各2分，共6分）  ）                          
（3）d、e                        （2分）
（4）a.用高糖培養(yǎng)液應(yīng)改為用低糖培養(yǎng)液 b.缺少對照（前后、空白對照均可）
（各2分，共4分）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。圖1中a、b、c、d、e分別代表其中的一種，除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。圖2為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動，請據(jù)圖回答回答下列相關(guān)問題。

          圖1                                  圖 2

⑴圖1中a、b兩激素在協(xié)同方面有什么側(cè)重：                                   。

⑵請將圖1中所示的激素，按照化學(xué)本質(zhì)基本相似為依據(jù)，將其分類        、

           (填字母)。

    ⑶圖1中，切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素是                (填字母)。

⑷在個體發(fā)育過程中，圖2甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是                    的結(jié)果。

⑸圖2中甲、乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是_     _  ____，兩種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_      __    ___。

⑹圖2中若甲表示胰島A細(xì)胞，則①從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是                        。若甲為甲狀腺細(xì)胞，則其分泌物被輸送到靶細(xì)胞(乙)時，首先與靶細(xì)胞膜上的____    __ (成分)結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，則甲一①一乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜____    __的結(jié)構(gòu)特點。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省高三第三次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

下丘腦對于穩(wěn)態(tài)的維持及機體健康有著重要的作用。以下三幅圖顯示的有關(guān)生理活動均需要下丘腦參與。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞。如圖l，當(dāng)人感覺寒冷時，下丘腦可通過分泌激素①最終實現(xiàn)對甲狀腺激素a的調(diào)節(jié)，這屬于激素調(diào)節(jié)過程中的____        調(diào)節(jié)，據(jù)圖可知能作用于下丘腦的信息分子有____                        。

（2）下丘腦是水平衡的調(diào)節(jié)中樞。圖2表示的是正常人和尿崩癥患者（腎臟不能保留水分，臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲的尿液）禁水后尿液滲透壓的變化曲線。依據(jù)病變部位尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。觀察圖2可推測圖中曲線             可以代表前者，其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足所致。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏             ，而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用，檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要____                （填“多”或“少”）些。

（3）下丘腦也可調(diào)節(jié)血糖平衡。若圖3曲線代表成年鼠運動前后的血糖濃度變化。請分析回答下列問題：

①下丘腦對胰島分泌胰島素或胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式屬于____             。（填神經(jīng)調(diào)節(jié)／體液調(diào)節(jié)／神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)）。

②若現(xiàn)有a、b、c三只小白鼠，a正常，b的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，c的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，則圖3是____          （填寫字母代號）小鼠的血糖含量變化圖。

③對b、c小白鼠來說，____          （填寫字母代號）小白鼠不能通過注射胰島素緩解病情。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北武漢五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析。

（1）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個病人，他們的主要癥狀如下。

甲：生長遲緩，智力卻正常；乙：全身浮腫，心跳緩慢；丙：尿液中查出葡萄糖；

丁：身體削瘦，極易激動；戊：人到青年，無第二性征。

請從人體內(nèi)分泌角度分析其病因可能與那一種內(nèi)分泌腺功能失常有關(guān)？

甲：           ，乙：甲狀腺，丙：胰島，�。�       ，戊：生殖腺

（2）下表是某中年男子血液化驗單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)，根據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述正確的是（   ）

項目

測定值

單位

參考范圍

血清葡萄糖

223

mg/dL

60—110

甘油三脂

217

mg/dL

50—200

總膽固醇

179

mg/dL

150—220

促甲狀腺激素（TSH）

5.9

uIU/mL

1.4—4.4

A.該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進行治療

B.該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物

C.該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細(xì)胞代謝速率偏低

D.血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂

（3）下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是（   ）

成分(mmol/L)

Na＋

K＋

Ca2＋

Mg2＋

Cl－

有機酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

－

47

A.④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等

B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層

D．③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性

（4）．有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：

 

促甲狀腺激素釋放激素

促甲狀腺激素

甲狀腺激素

 

甲

－

－

－

乙

＋

－

－

丙

＋

＋

－

(注：“＋”代表增加，“－”代表減少)

甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（   ）

A．垂體、下丘腦、甲狀腺　　         B．垂體、甲狀腺、下丘腦

C．甲狀腺、垂體、下丘腦             D．下丘腦、垂體、甲狀腺

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種，圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。據(jù)此回答下列問題。

（1）a、b兩種激素在                       方面具有協(xié)同作用。

（2）進入寒冷環(huán)境時，               （填字母標(biāo)號）分泌增多。在體內(nèi)             調(diào)節(jié)機制作用下，b的含量可以保持相對穩(wěn)定。而寒冷時c含量的調(diào)節(jié)主要通過__________    調(diào)節(jié)的方式進行。

（3）切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素               （填字母標(biāo)號）

（4）將胰島B細(xì)胞分別接種于含0.56g/L葡萄糖（低糖組）和1.68g/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后檢測，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素更多。為了驗證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進胰島B細(xì)胞分泌胰島素。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

① 用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時間后過濾得到細(xì)胞和濾液；

② 用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞。一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出上述方案中的錯誤：

a．                                                                          

b．                                                                           

 

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