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【題目】分析下圖敘述正確的是

A. ④無姐妹染色單體，②有同源染色體

B. ②時人體細胞中有44條常染色體和兩條同型的性染色體

C. ④發(fā)生非同源染色體上的非等位基因自由組合

D. 基因型為Aa的人體，②發(fā)生A與A的分離，③發(fā)生A與a的分離

【答案】D

【解析】

本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對有絲分裂、減數(shù)分裂等相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析的能力。

④表示減數(shù)第二次分裂的前期和中期，有姐妹染色單體，②表示有絲分裂后期和末期，有同源染色體，此時人體細胞中有88條常染色體和四條性染色體，A、B錯誤；非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在③所示的減數(shù)第一次分裂，C錯誤；基因型為Aa的人體，②發(fā)生著絲點分裂，導致A與A的分離，③發(fā)生同源染色體分離，導致其上的等位基因A與a分離，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組進行探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)（如圖），均獲得了“S”型增長曲線。下列有關該實驗的說法錯誤的是（ ）

A．4個試管內的種群同時達到K值

B．試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同

C．4個試管內種群的增長速率都是先增大后減小到零

D．試管Ⅳ內的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內的開始下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】碗豆子葉黃色對綠色為顯性，種子圓形對皺形為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳。

將黃色圓形和綠色圓形豌豆雜交,F1的表現(xiàn)型的統(tǒng)計結果如圖所示。讓F1中黃色圓形豌豆自交，則后代的黃色圓形豌豆中純合子所占比例為

A．1/8 B．1/6 C．1/5 D．1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1928年，由格里菲思做的肺炎雙球菌轉化實驗，成功地證明了（ ）

A. DNA是主要的遺傳物質

B. DNA是遺傳物質C．已經加熱殺死的S型細菌中，必含有能促進R型細菌轉化的“轉化因子”

C. 已經加熱殺死的S型細菌中，必含有能促進R型細菌轉化的“轉化因子”

D. 已經加熱殺死的S型細菌中，只有蛋白質已失去活性，而DNA仍具有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應能量）。請回答下列問題：

（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈_______型增長；當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入的時間在____________處；在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在___________之間。

（2）乙圖中A屬于_____營養(yǎng)級同化的能量，能量C用于倉鼠種群的 。

（3）若B中能量為l.5×109kJ，C中能量為l.4×109kJ，某種天敵同化的能量為4.2×107kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為_________。

（4）與兔一樣，灰倉鼠也具有“狡鼠三窟”的特點，某些“狡鼠”在捕捉過之后，很難再一次捕捉。因此在用標志重捕法調查倉鼠種群密度時，計算得到的數(shù)據(jù)值將________（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞發(fā)生滲透作用時所通過的選擇滲透性膜是（ ）
A.細胞膜
B.液泡膜
C.原生質層
D.液泡膜和細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體（除病毒以外）結構和功能的基本單位是

A. 蛋白質和核酸 B. 生物大分子物質

C. 新陳代謝 D. 細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞核中，組成成分相同，而在不同時期形態(tài)各異的物質是

A. 核基質和染色體 B. 核基質和核膜

C. 染色質和染色體 D. 核仁和染色質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸的說法，錯誤的是

A. 種子萌發(fā)時釋放CO2的量大于吸入O2的量，說明種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

B. 是否產生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C. 與有氧呼吸有關的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質中

D. 無氧呼吸的第二階段不產生能量

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