【題目】已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合,加促融劑促進(jìn)細(xì)胞融合,獲得雜種細(xì)胞,并生產(chǎn)單克隆抗體。請回答下列有關(guān)問題:

(1)生產(chǎn)單克隆抗體時,一般不直接利用B淋巴細(xì)胞,主要原因是____________________________________________________________________。

(2)①過程中,常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是__________

(3)②過程為________培養(yǎng),培養(yǎng)液中還需通入氣體物質(zhì),其中通入CO2的目的是__________________________________________________________________。

(4)④表示雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng),其既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠________內(nèi)培養(yǎng),體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是____________________。

(5)為了從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞,需要③過程向培養(yǎng)液中加入_____________,理由是雜交瘤細(xì)胞可利用__________________途徑合成DNA,從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。

【答案】B淋巴細(xì)胞不能無限增殖 聚乙二醇 細(xì)胞 維持培養(yǎng)液的pH 腹腔 無需再提供營養(yǎng)物質(zhì)以及無菌環(huán)境,操作簡便 氨基嘌呤 淋巴細(xì)胞中的S

【解析】

1、人淋巴細(xì)胞、鼠骨髓瘤細(xì)胞發(fā)生融合后,培養(yǎng)皿中有3中融合細(xì)胞(人淋巴細(xì)胞與人淋巴細(xì)胞融合細(xì)胞、鼠骨髓瘤細(xì)胞與鼠骨髓瘤細(xì)胞融合細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞)和人淋巴細(xì)胞、鼠骨髓瘤細(xì)胞。

2、鼠骨髓瘤細(xì)胞、鼠骨髓瘤細(xì)胞與鼠骨髓瘤細(xì)胞融合細(xì)胞中只有D途徑,雜交瘤細(xì)胞中有DS兩條途徑。

1)生產(chǎn)單克隆抗體時,一般不直接利用B淋巴細(xì)胞,主要原因是B淋巴細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能無限增殖。

2)植物細(xì)胞常采用電刺激、聚乙二醇等手段進(jìn)行融合,而動物細(xì)胞采用電刺激、聚乙二醇、仙臺病毒等手段進(jìn)行融合。因此,①過程中常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇。

3)②過程為細(xì)胞培養(yǎng),培養(yǎng)液中還需通入氣體物質(zhì),其中通入氧氣維持細(xì)胞呼吸,通入CO2維持培養(yǎng)液的pH

4)雜交瘤細(xì)胞既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是無需再提供營養(yǎng)物質(zhì)以及無菌環(huán)境,操作簡便。

5)人淋巴細(xì)胞、鼠骨髓瘤細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合,加聚乙二醇促進(jìn)細(xì)胞融合,培養(yǎng)液中的細(xì)胞有以下5種:人淋巴細(xì)胞、鼠骨髓瘤細(xì)胞、人淋巴細(xì)胞與人淋巴細(xì)胞融合細(xì)胞、鼠骨髓瘤細(xì)胞與鼠骨髓瘤細(xì)胞融合細(xì)胞以及雜交瘤細(xì)胞。其中,人淋巴細(xì)胞、人淋巴細(xì)胞與人淋巴細(xì)胞融合細(xì)胞不能無限繁殖,不久會衰老、死亡。向培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,氨基嘌呤可阻斷D途徑,只有D途徑的鼠骨髓瘤細(xì)胞、鼠骨髓瘤細(xì)胞與鼠骨髓瘤細(xì)胞融合細(xì)胞無法增殖,而雜交瘤細(xì)胞可利用S途徑合成DNA,繼續(xù)繁殖,從而分離出雜交瘤細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中屬于成熟生殖細(xì)胞的是(

A.人的肝細(xì)胞B.桃的葉肉細(xì)胞

C.果蠅的受精卵D.水稻的精子

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【題目】下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是 ( )

A. 圖中生物都有細(xì)胞膜和核糖體

B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D. ⑤含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是根據(jù)最適覓食策略的理論,預(yù)測一種捕食者在被提供低、中、高 三種食物量的狀態(tài)下,L、M、S 三種食物取食量的情形。依照此圖的內(nèi)容,下列何者符合最適覓食策略的預(yù)測?(

A.L 種食物是最被喜愛的食物種類

B.S 種食物是最被喜愛的食物種類

C.S 種食物量的多寡會影響捕食者選擇食物的種類

D.食物量少的時候捕食者比較挑食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實驗裝置,請回答下列問題。

(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分,其在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有_____功能。

(2)甲裝置中,B是血紅蛋白溶液,則A是________;乙裝置中,C溶液的作用是________。

(3)用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫______,是根據(jù)________分離蛋白質(zhì)的有效方法。

(4)用乙裝置分離血紅蛋白時,待______時,用試管收集流出液,每5 mL 收集一管,連續(xù)收集。

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【題目】圖為新鮮菠菜葉中的光合色素紙層析的結(jié)果,下列描述中正確的是

A. 提取色素時不加碳酸鈣會使色素帶①②變淺

B. 低溫對色素帶④的破壞率最高

C. 紙層析的原理是光合色素易溶于無水乙醇

D. 能吸收紅光的色素帶是③

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【題目】;蛏窖虻牧鑫钢猩钪喾N微生物.若想從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物,下列哪一項操作會導(dǎo)致達(dá)不到實驗?zāi)康模?/span>
A.以尿素為唯一氮源
B.以葡萄糖作為碳源
C.將培養(yǎng)基調(diào)至酸性
D.培養(yǎng)環(huán)境有充足O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到突觸小體時,Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi),促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸,釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是( 。

A. 過程①、②、③都需要消耗ATP

B. 圖中突觸前膜釋放的遞質(zhì)會引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制

C. Ca2+跨膜運輸受阻時會導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低

D. ①③過程說明興奮可在兩個神經(jīng)元間雙向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】他的著作推翻了那種把動植物種看做彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、“神造的”、不變的東西的觀點,第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上。指的是誰的哪一部著作

A. 林耐的《自然系統(tǒng)》

B. 達(dá)爾文的《物種起源》

C. 赫胥黎的《人類在自然界中的位置》

D. 達(dá)爾文的《人類的起源》

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同步練習(xí)冊答案