【題目】如圖是某家族遺傳病系譜圖，該病由一對(duì)等位基因A、a控制。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該病屬于___________遺傳病，判斷依據(jù)是_________________________________。

（2）Ⅲ7是純合體的可能性是___________。

（3）Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是___________。

【答案】常染色體隱性 I1和I2正常，但Ⅱ5患病 1/3 100%

【解析】

由圖中的I1和I2正常，但Ⅱ5患病，可推知該病為常染色體隱性遺傳。

（1）I1和I2正常，但Ⅱ5患病，符合無(wú)中生有為隱性，且Ⅱ5為女性，可推知該病為常染色體隱性遺傳。

（2）Ⅲ8的基因型為aa，推出Ⅱ3和Ⅱ4的基因型都為Aa，則Ⅲ7的基因型可能為AA或Aa，比例為1:2，所以Ⅲ7是純合體的可能性是1/3。

（3）Ⅱ5的基因型為aa，則Ⅲ10的基因型為Aa，Ⅱ4的基因型為Aa，故Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是100%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述錯(cuò)誤的是：（ ）

A.脫氧核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位

B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本支架

D.物質(zhì)乙的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，下列敘述正確的是

A. ①過(guò)程DNA分子的兩條鏈可分別作模板以提高合成蛋白質(zhì)的效率

B. ①過(guò)程程需要RNA聚合酶參與，此酶能識(shí)別RNA中特定的堿基序列

C. ①②過(guò)程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，配對(duì)方式均為A和U、G和C

D. 不同密碼子編碼同種氨基酸可減少由于基因中堿基的改變而造成的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞某種生理活動(dòng)過(guò)程圖解，A、R、C、D、E 代表物質(zhì)（其中R 代表ATP），①、②、③代表生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

【1】寫(xiě)出圖中字母與數(shù)字所分別代表的物質(zhì)與生理過(guò)程的名稱：A_____、C_______①_____、②_____

【2】在葡萄糖形成物質(zhì) A 之后，當(dāng)細(xì)胞處在_____________條件時(shí)，物質(zhì) A 在一系列酶的作用下，首先氧化成為_____，才能參與生理過(guò)程②。

【3】生理過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所是_____，能產(chǎn)生大量能量的生理過(guò)程是_____（填編號(hào)），該過(guò) 程發(fā)生的場(chǎng)所是_____。

【4】如果該細(xì)胞為人體骨骼肌細(xì)胞，當(dāng)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，則物質(zhì) A 可以形成_____；如果是植 物根細(xì)胞在受澇時(shí)，物質(zhì) A 可以形成_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組調(diào)査得知，有一種遺傳病由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)等位基因均位于常染色體上且獨(dú)立遺傳，只有同時(shí)存在兩種顯性基因時(shí)才不患病，若已知2號(hào)不攜帶致病基因，5號(hào)和6號(hào)生育后代正常的概率為9/16。據(jù)此分析，下列說(shuō)法中不正確的是

A.1號(hào)和3號(hào)的基因型可能相同

B.3號(hào)和4號(hào)所生的后代也可能患病

C.8號(hào)是雜合子的概率為3/7

D.7號(hào)與基因型為aabb的男性婚配，后代患病概率為5/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. tRNA是相關(guān)基因表達(dá)的產(chǎn)物

B. tRNA分子一定含有氫鍵

C. tRNA分子一定含有磷酸二酯鍵

D. 不同tRNA攜帶的氨基酸一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者以引進(jìn)的白菜雜交種（2n＝20）為材料，利用單倍體育種技術(shù)獲得一全株黃化的白菜突變品系乙，并對(duì)其突變性狀的生理和遺傳特性進(jìn)行了研究。

（1）白菜的綠葉與黃葉是一對(duì)______；在實(shí)驗(yàn)中作為______組的綠葉品系甲也是利用上述白菜雜交種的花粉培育而來(lái)。

（2）研究者檢測(cè)了甲乙兩品系白菜的光合特性相關(guān)指標(biāo)及葉綠體的超微結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下。

總?cè)~綠素含量（mg/g）

類胡蘿卜素含量（mg/g）

凈光合速率（）

品系甲

1．43

0．36

21．18

品系乙

0．49

0．15

12．69

據(jù)上述兩方面結(jié)果推測(cè)，相對(duì)品系甲而言，品系乙凈光合速率下降的原因可能是由于__________________所致。

（3）葉綠素生物合成途徑如圖1，為繼續(xù)探究突變品系乙葉綠素含量減少的原因，研究者對(duì)上述兩品系的葉片葉綠素生物合成中間代謝產(chǎn)物含量進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果如圖2。

根據(jù)測(cè)定結(jié)果推測(cè)，品系乙黃化突變體葉綠素生物合成主要受阻于__________________的過(guò)程，說(shuō)明突變基因影響了葉綠素生物合成代謝通路的相關(guān)基因表達(dá)。

（4）研究者欲研究品系乙黃化突變基因的遺傳方式，進(jìn)行了如圖3所示雜交實(shí)驗(yàn)：根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，綠葉與黃葉是由位于____________控制。利用F1與______雜交進(jìn)行驗(yàn)證，若結(jié)果出現(xiàn)__________________，則說(shuō)明上述推測(cè)正確。實(shí)測(cè)結(jié)果證實(shí)推測(cè)。

（5）為進(jìn)一步對(duì)突變基因進(jìn)行定位，需分別構(gòu)建只含有單對(duì)突變基因的純合品系。過(guò)程如下：從F2中選取______植株單株自交，每株自交后代稱為一個(gè)F3株系，然后在子代性狀及分離比為____________的F3株系中，選取綠葉植株單株自交，獲得未發(fā)生性狀分離的株系，即為目標(biāo)品系。本研究成果可為今后探明基因互作調(diào)控植株黃化的分子機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻種子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，同時(shí)，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。

（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列_____________分子或結(jié)構(gòu)中。

A．核糖 B． ATP C．核糖體 D．核膜

（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類的種間關(guān)系是_________________。

（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的營(yíng)養(yǎng)成分利用率。為從根本上解決水稻中的高植酸問(wèn)題，可將植酸酶基因?qū)胨荆嘤椭菜徂D(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。據(jù)圖回答：

①圖中基因組文庫(kù)______________（小于/等于/大于）cDNA文庫(kù)。

②B過(guò)程需要的酶是______________；然后，用_____________________處理cDNA和載體，形成重組DNA分子，再將其導(dǎo)入受體菌中，可構(gòu)建cDNA文庫(kù)。

③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫(kù)中分離外，還可以分別利用圖中___________和___________為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過(guò)程中所用酶的顯著特點(diǎn)是_______________。

（4）已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下圖為選育低植酸抗病水稻品種的過(guò)程。圖中兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)基因控制，并獨(dú)立遺傳。

采用上圖育種過(guò)程，需從__________________代開(kāi)始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是__________________。選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)一個(gè)6公頃海島上的歌帶鹀的種群數(shù)量與繁殖情況進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 隨成年雄鳥(niǎo)總數(shù)量增加，有領(lǐng)域與無(wú)領(lǐng)域的雄鳥(niǎo)數(shù)量均會(huì)增加

B. 繁育期繁殖雌鳥(niǎo)的數(shù)量增加，雛鳥(niǎo)出生后的成活率降低

C. 歌帶鹀的領(lǐng)域行為和環(huán)境資源共同限制了種群數(shù)量的增長(zhǎng)

D. 該島上的歌帶鹀種群數(shù)量會(huì)不斷波動(dòng)，種群K值約為80只

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