【題目】下列生物中,沒有細(xì)胞膜的生物是 ( )

A. 顫藻 B. 煙草花葉病毒 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

【答案】B

【解析】

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

A. 顫藻為原核生物,有細(xì)胞膜,A錯誤;

B. 煙草花葉病毒屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故沒有細(xì)胞膜,B正確;

C. 酵母菌為單細(xì)胞真菌,有細(xì)胞膜,C錯誤;

D. 大腸桿菌為細(xì)菌,屬于原核生物,有細(xì)胞膜,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某環(huán)狀DNA分子共含2000個堿基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸內(nèi)切酶BamHI(識別序列為)完全切割該DNA分子后產(chǎn)生2個片段,則下列有關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 一個該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600

B. BamH I的溶液中加入雙縮脲試劑A震蕩后即出現(xiàn)紫色

C. 一個該DNA分子含有2BamHI的識別序列

D. 一個該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的核酸片段,共含有8個游離的磷酸基團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,能分別采用灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌法的是

A. 培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種針

B. 培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基、接種針

C. 接種針、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿

D. 接種針、培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻體細(xì)胞中有12對染色體,當(dāng)水稻細(xì)胞處于有絲分裂后期時,染色體條數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )

A.12條,24個 B.24條,48個 C.48條,24個 D.48條,48個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展.下列不屬于遺傳咨詢程序的是(
A.病情診斷
B.遺傳方式分析和發(fā)病率測算
C.提出防治措施
D.晚婚晚育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)均對酵母菌的生長情況進(jìn)行了探究.甲、乙兩同學(xué)先配制了含有酵母菌生長所必需的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)液,調(diào)節(jié)到酵母菌生長的最適pH,各取1mL于試管中,接種等量的酵母菌菌種,放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,進(jìn)行計數(shù).
(1)甲同學(xué)直接取培養(yǎng)液,用血球計數(shù)板制成裝片,在顯微鏡下進(jìn)行計數(shù),觀察到的圖象如右圖所示.已知計數(shù)板方格總邊長為1mm,涂抹厚度為0.1mm.
①在從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液時,為了確保隨機(jī)取樣,必須
②若計得每一小格中酵母菌平均為10個,則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約個.
(2)乙同學(xué)將500個紅細(xì)胞與該1mL培養(yǎng)液混勻后制片觀察,進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計,結(jié)果如下:

視野1

視野2

視野3

視野4

紅細(xì)胞數(shù)(個)

21

17

22

20

酵母菌數(shù)(個)

102

98

106

94

則:①該同學(xué)調(diào)查模擬了種群密度調(diào)查中的(方法)原理.
②該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌大約個.
(3)丙同學(xué)欲探究pH對酵母菌生長的影響,他的實(shí)驗如下,請補(bǔ)充完整.
①配制含酵母菌生長所必需的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)液,各取2mL加入數(shù)支試管中;
;
;

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過程如下(圖中的代表基因前的啟動子),據(jù)圖回答下列問題:

1loxP是一種只有34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個13個堿基對反向重復(fù)序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達(dá),插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá),其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的________。

2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是________________。作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是________。

3)經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是________。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子。由于________________的原因,抗除草劑基因不再表達(dá),之后會在培養(yǎng)過程中消失。

4loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是________。

A.兩個都是正向

B.兩個都是反向

C.一個正向一個反向

D.與方向無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人白細(xì)胞干擾素(IFN-α)是一種由人體某些白細(xì)胞產(chǎn)生的抗病毒糖蛋白。下圖為IFN-α抗乙肝病毒的作用機(jī)理示意圖。

請回答下列問題:

1)人體白細(xì)胞受到乙肝病毒感染后,將會合成并分泌IFN -α。IFN-α從合成到分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

2IFN-α能夠結(jié)合到其他被感染細(xì)胞細(xì)胞膜上的原因是 。結(jié)合后,病毒的增殖受到抑制的機(jī)理是 。IFN-α的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有 功能。

3)為延長IFN-α的保存時間,可以通過蛋白質(zhì)工程,對IFN-α進(jìn)行改造。具體的過程是先設(shè)計IFN-α 的,推測出應(yīng)有的氨基酸序列,再找出相應(yīng)的 序列,然后通過基因合成或 ,最終生產(chǎn)出符合要求的IFN-α。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程的操作過程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體不需要使用的( )

①逆轉(zhuǎn)錄酶

②DNA連接酶

③限制酶

④RNA聚合酶

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①②

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