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【題目】按教材內容填空

（1）請寫出有氧呼吸的方程式________。

（2）人類遺傳病通常是指由于_____________而引起的人類疾病。

（3）能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的__________過程。

（4）基因重組是指____________，控制不同性狀的基因的重新組合。

（5）同無機催化劑相比，酶__________的作用更顯著，因而催化效率更高。

【答案】（1）

（2）遺傳物質改變

（3）輸入、傳遞、轉化和散失

（4）在生物體進行有性生殖的過程中

（5）降低活化能

【解析】

試題分析：（5 分）

（1）有氧呼吸的方程式為：。

（2）人類遺傳病通常是指由于遺傳物質改變而引起的人類疾病。

（3）能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。

（4）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。

（5）同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內徑相等，漏斗內盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中，三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。

裝置編號

甲

乙

丙

半透膜面積

S

S/2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

①寫出該實驗的自變量：_________________。

②如果最終結果如圖2所示，1為__________，2為___________，3為__________。

（2）另一裝置如圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時B溶液濃度大于C溶液，且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內徑均相等，過一段時間后漏斗管內液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內液面與清水的高度差．（填＜、=或＞）

①高度比較：H1_________H2。

②當液面不再上升時兩溶液濃度比較：B______C。

③水分子擴散速率比較：A擴散到B________A擴散到C。

④若整個裝置是固定的，往A中加入較大量清水后，達到平衡時B漏斗液面與A清水的高度差為H′，則H1___________H’。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的描述，正確的是

A．性激素合成的場所不是核糖體

B．在酵母菌細胞呼吸過程中，丙酮酸只有進入線粒體后才能被利用

C．發(fā)菜細胞沒有葉綠體，故不能進行光合作用

D．將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0．3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生質壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列系譜圖中，6號無患病基因，7號和8號婚后生一個同時患兩種病男孩的概率是

A．1/36 B．1/24 C．1/16 D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人眼的眼皮有單雙之分，已知雙眼皮是由顯性遺傳因子控制的，單眼皮是由隱性遺傳因子控制的。已知一個單眼皮男人與一個雙眼皮女人（這個女人的母親是單眼皮）結婚。這對夫婦生下的男孩為雙眼皮的可能性是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內環(huán)境結構示意圖，a、b、c表示的是結構，①②③④表示的是液體，有關敘述錯誤的是

A. ①處滲透壓既與蛋白質含量有關，也與無機離子含量有關

B. 人體內所有細胞必須通過①②③④構成的內環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質交換

C. ③與②的Na+、K－分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的

D. ①和②相比，前者化學成分中蛋白質含量通常較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的結構和功能的敘述，正確的是

A. 細胞核是DNA和RNA儲存和復制的主要場所

B. 由RNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構

C. 沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量是由線粒體提供的

D. 溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件線增長（如曲線乙）。下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是

A. 若乙表示某害蟲種群增長曲線，則在種群數量達到C點時防治，防治成本最低

B. 圖中C點時，環(huán)境阻力最小，種群增長速率最快

C. 種群數量達K值以后，種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D. 若乙表示一段時間內酵母菌種群増長曲線，通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結果可能比實際值偏低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶，常用于果汁的生產。

（1）果膠酶用于果汁的生產，是因為它能分解果膠——植物 （結構）的主要組成成分之一，可解決 等問題。

（2）為探究溫度對果膠酶活性的影響，某同學設計實驗方案如下：

操作流程：制備蘋果泥和果膠酶溶液→果膠酶與蘋果泥混合水浴→一段時間→過濾果汁→測量果汁體積（在不同的溫度下同時進行以上實驗）

溫度梯度：-20℃、0℃、20℃、40℃、60℃、100℃

問：該實驗方案有兩個明顯操作問題，請指出并更正。

① ；

② 。

該實驗是否需要另外再增設對照組，為什么？

（3）在最適宜溫度和最適宜pH條件下，測得燒杯內葡萄糖的產生量與反應時間的關系如圖，請在圖中分別畫出溫度提高5℃和酶量調高1倍時的葡萄糖產生量曲線。

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