【題目】下列選項中體現(xiàn)了與“螟蛉有子,蜾蠃負之”相同種間關系的是(

A.螳螂捕蟬,黃雀在后

B.種豆南山下,草盛豆苗稀

C.蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也

D.一山不容二虎

【答案】A

【解析】

本題考查生物的種間關系。種間關系:
1)寄生:一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。
2)競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等,使得一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡。
3)互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利。
4)捕食:一種生物以另一種生物為食。

螟蛉有子,蜾蠃負之”體現(xiàn)了捕食的種間關系。

A、螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了捕食的種間關系,A正確;
B、種豆南山下,草盛豆苗稀,體現(xiàn)了競爭的種間關系,B錯誤;
C、蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也,體現(xiàn)了寄生的種間關系,C錯誤;
D、一山不容二虎,體現(xiàn)了競爭的種間關系,D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列因素中,可能引起病人組織水腫的有幾項( )

①局部組織細胞代謝旺盛 ②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足 ③淋巴管阻塞 ④腎炎導致血漿蛋白丟失 ⑤花粉等過敏原引起毛細血管壁的通透性增加

A.二項B.三項C.四項D.五項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡羽毛綠色和黃色是一對相對性狀,按基因的分離定律遺傳。已知綠色鸚鵡與黃色鸚鵡交配,F1的綠色和黃色個體比例為11。讓F1的綠色鸚鵡彼此交配,其后代表現(xiàn)型及比例為綠色:黃色=21。說法不正確的是(

A.F1綠色鸚鵡彼此交配產(chǎn)生的后代綠色鸚鵡中既有雜合子又有純合子

B.綠色鸚鵡自交多代,每一代中總會出現(xiàn)一定比例的黃色鸚鵡

C.黃色鸚鵡既有純合子又有雜合子

D.鸚鵡的黃色羽毛性狀由隱性基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于卵子的成熟部位和受精部位的敘述正確的是

A.卵巢 卵巢B.輸卵管 輸卵管C.卵巢 輸卵管D.輸卵管 子宮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于我國人口現(xiàn)狀與前景的說法,錯誤的是(

A.我國人口急劇增長的主要原因是較高的出生率和逐漸下降的死亡率

B.21世紀中葉,我國人口總數(shù)達到峰值(15億左右),然后持平

C.計劃生育是我國采取的控制人口增長的政策

D.人口發(fā)展的最終目標是實現(xiàn)人口與經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與免疫系統(tǒng)無關的是(

A.過敏反應B.糖尿病C.類風濕性關節(jié)炎D.艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關固定化酶和固定化細胞的說法正確的是 ( )。

A.某種固定化酶的優(yōu)勢在于能催化系列生化反應

B.固定化細胞技術一次只能固定一種酶

C.固定化酶和固定化細胞的共同點是所固定的酶都可以反復使用

D.固定化酶和固定化細胞都能反復使用,但酶的活性迅速下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】剛到北京上大學的趙華受父親所托,準備去拜訪父親的老同學孫××,在去之前他給從未謀面的孫××發(fā)了一條短信。這條短信在語言得體和用詞方面有五處不當,請找出并改正。

孫叔叔,您好!我是趙××的犬子趙華。我父親很念叨您,他常常提起您和他之間的友情。走之前,父親一再拜托我,要盡早來看望您。我打算明天蒞臨您家拜訪,請問叔叔您明天有時間嗎?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在同一生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)量和生物量的有關說法中不正確的是(

A.初級生產(chǎn)量一定大于次級生產(chǎn)量

B.生物量金字塔一定不能倒置

C.營養(yǎng)級越低,凈生產(chǎn)量一般越高

D.生產(chǎn)量、生物量不是一成不變的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案