【題目】圖為某雄性二倍體動物體內(nèi)的一個正在分裂的細胞(數(shù)字表示染色體， 字母表示基因)，下列相關敘述正確的是

A. 2和4是同源染色體

B. 此細胞發(fā)生了交叉互換

C. 1和3組成一個染色體組

D. 該細胞分裂可能產(chǎn)生三種可遺傳變異

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示為某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的細胞，該細胞含有同源染色體（1和3、2和4），且染色體的著絲點都排列在赤道板上，應處于有絲分裂中期。染色體3的姐妹染色單體上含有等位基因A、a，其形成的原因是基因突變。

A. 圖中1和3是同源染色體，2和4是同源染色體，A正確；

B. 細胞此時處于有絲分裂中期，不發(fā)生交叉互換，B錯誤；

C. 染色體組是指一組非同源染色體，1和3是同源染色體，不能組成一個染色體組，C錯誤；

D. 該細胞處于有絲分裂過程中，可能發(fā)生基因突變或染色體變異，不會發(fā)生基因重組，只能產(chǎn)生2種可遺傳變異，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. 細胞是生物體結構和功能的基本單位

B. 病毒沒有細胞結構，只有依賴活細胞才能生活

C. SARS是由結核桿菌引發(fā)的嚴重傳染病

D. 縮手反射需要多個細胞的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　�。�

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B. 鉀離子跨膜運輸?shù)姆绞綖閎

C. 方式b的最大運輸速率只與載體蛋白數(shù)量有關

D. 抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均可有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞結構圖，據(jù)圖分析

（1）上圖是一個________圖。

（2）具有能量轉換功能的是[ ]_______________。

（3）圖中②細胞膜的功能是________________________。

（4）起保護作用的結構是[ ] _________________。

（5）切番茄流出的紅色汁液主要來自[ ] __________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲表示植物體的有關生理活動(①②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進出的方向)，圖乙為該植物在夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖分析并回答問題。

（1）在光照充足時，圖甲中植物葉片吸收的氣體主要是________。

（2）若圖甲表示光合作用過程，則氣體②產(chǎn)生于葉肉細胞中的________(填“線粒體”或“葉綠體”)。將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉片中的________已經(jīng)溶解在酒精中。

（3）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過________作用散失到大氣中去的。

（4）圖乙中能夠表示呼吸作用的曲線是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二十肽，其中含天門冬氨酸4個，分別位于第5、6、15、20位；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關敘述正確的是（ ）

A. 該二十肽含有肽鍵數(shù)為20個

B. 該二十肽游離的氨基和羧基至少為1個和4個

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽中氮原子數(shù)目比二十肽少3個

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比二十肽少4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是( )

A. a中肯定含有硫元素

B. b是蛋白質(zhì)的單體

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. 蛋白質(zhì)的結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于脂質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）

A.所有細胞都含有脂質(zhì)B.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分

C.脂質(zhì)都具有保溫的作用D.性激素的化學本質(zhì)是脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞凋亡的過程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類蛋白水解酶，能夠選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）凋亡誘導因子的膜受體的合成和加工需要____________（填細胞器名稱）的參與，膜受體的存在體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能。

（2）Dnase破壞DNA分子中____________之間的化學鍵，從而形成DNA片段，使正�；蚴スδ�。Caspase切割特定蛋白質(zhì)中的____________（填化學鍵的結構簡式），從而形成多肽片段，導致蛋白質(zhì)失活。

（3）請寫出基因控制生物體性狀的兩種方式分別是：_______________。

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