【題目】【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下面是利用奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖，請回答下列問題：

（1）若要大量獲得目的基因，可使用 擴增白蛋白基因，通過③構(gòu)建的重組表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和 、復制原點等部分。該重組表達載體導入的受精卵性染色體組成應為 。

（2）如果需要通過①采集到更多的卵子，常用的激素是 ；通過②采集的精子需 后才能進行受精作用。

⑶在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供 （氣體）以維持 。

（4）為使⑤能成功進行，需要對奶山羊C進行 處理，使之與供體的生理狀況保持相同。

【答案】（1）PCR技術(shù) 標記基因 XX

（2）促性腺激素 獲能

（3）C02 培養(yǎng)液的PH

（4）同期發(fā)情

【解析】

試題分析：（1）目的基因常用PCR技術(shù)進行擴增�；虮磉_載體包括目的基因、標記基因、啟動子和終止子四個部分。最終白蛋白基因表達產(chǎn)物在雌性動物的乳汁中提取，所以該重組表達載體導入的受精卵性染色體組成應為XX。

（2）對供體母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵，從而集到更多的卵子；對精子需要進行獲能處理后才能進行受精作用。

（3）動物細胞培養(yǎng)時，需要一定的氣體環(huán)境，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液（基）的pH。

（4）在進行胚胎移植時需要對受體母牛與供體母牛進行同期發(fā)情處理，使它們屬于相同的生理狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有多方面的應用,下列敘述不正確的是（ ）

A．提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B．提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

C．對有害動物進行控制 D．可以提高農(nóng)作物抵抗害蟲的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用激素ＧＡ、ＣＫ和ＡＢＡ 依次做了８組實驗研究它們對休眠種子萌發(fā)的影響，實驗結(jié)果如右圖。相關分析正確的是（ ）

A．根據(jù)實驗結(jié)果可初步判斷,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素平衡協(xié)調(diào)的結(jié)果

B．第３和６組對照的自變量是有無ＧＡ，ＣＫ和ＡＢＡ都是無關變量。

C．根據(jù)第５、６、７、８組可知，不管ＣＫ和ＡＢＡ是否存在生理活性濃度，如果ＧＡ不存在生理活性濃度，種子都處于休眠狀態(tài)。

D．綜合８組實驗結(jié)果，ＡＢＡ 對ＧＡ作用的發(fā)揮起到促進作用，ＣＫ是種子萌發(fā)的必要激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根部有向著背光側(cè)生長的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培（空氣濕度完全滿足幼苗的生長需要），裝置如圖8所示。一段時間后，幼苗的生長方向最可能是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌種群數(shù)量的增長與實驗條件密切相關�？蒲腥藛T試圖研究酵母菌接種量和溶氧量對酵母菌種群數(shù)量增長的影響。 設計以下實驗:

1．選擇生長旺盛的酵母菌為實驗材料，用移液器吸取設定的接種量（0．5mL、1．00mL、1．5mL） ，分別接種入相同體積的同種液體培養(yǎng)基。震蕩搖勻，吸取酵母菌懸液觀察計數(shù)作為初始值。將接種后的錐形瓶置于不同轉(zhuǎn)速的搖床中，28℃恒溫培養(yǎng)。

2．將錐形瓶中的培養(yǎng)液振蕩搖勻，用吸管每隔2h取樣1次，共取5 次。

3．取清潔干燥的血球計數(shù)板制作裝片，先用低倍鏡找到計數(shù)室，然后換成高倍鏡觀察計數(shù)。

4．記錄測量結(jié)果，繪制相關曲線，結(jié)果如下圖

分析圖中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）結(jié)果要分析： 培養(yǎng)液中 的濃度。

（2）在實驗實施過程中，一般要先采用 的方法對培養(yǎng)基進行滅菌。若制備裝片時，將清潔干燥的血球計數(shù)板先在計數(shù)室上滴1小滴酵母菌液，靜置5 min再蓋上蓋玻片，測量的結(jié)果會 。

（3）若本實驗使用的計數(shù)板規(guī)格如右圖，在計數(shù)時一般采用 法計數(shù)。

在實驗中，最初計數(shù)時發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格酵母菌總數(shù)為零，這時正確的做法是：

A．將裝片清洗干凈，重新制備裝片進行計數(shù)

B．將樣液稀釋后重新進行制備裝片并計數(shù)

C．尋找有酵母菌的中方格，然后取其平均值計數(shù)

D．直接統(tǒng)計中間整個大方格中的細胞總數(shù)

（4）分析實驗數(shù)據(jù)圖，可以發(fā)現(xiàn)條件為 時測得種群密度最高，此時的酵母菌培養(yǎng)液不適合用來制作固定化酵母，原因是 。適合制作固定化酵母的酵母菌培養(yǎng)液條件為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季時測量某溫帶落葉林中的一個淡水池塘的凈初級生產(chǎn)量，結(jié)果如圖所示。 下列說法錯誤的是（ ）

A. 曲線中隨水深增加，凈初級生產(chǎn)量下降，可能原因是光照強度下降

B. 若該池塘生態(tài)系統(tǒng)長期處于C點所示的狀態(tài)，則可處于穩(wěn)定狀態(tài)

C. 凈初級生產(chǎn)量用于植物的生長繁殖，A處的植物長勢最好

D. 生產(chǎn)者的生物量就是凈初級生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積累量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒會使人體出現(xiàn)急性出血熱癥狀，具有極高的致死率．下列錯誤的是（　　）
A.人工合成了埃博拉病毒，不是人工合成了生命
B.在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，埃博拉病毒屬于消費者
C.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.當埃博拉病毒侵入人體后，只能通過細胞免疫的過程消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針，檢測下列物質(zhì)，可能形成雜交分子的是

A. 人胰島A細胞中的DNA

B. 人胰島A細胞中的mRNA

C. 人胰島B細胞中的DNA

D. 人胰島B細胞中的mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河北楊是我國西北地區(qū)耐干旱、抗病蟲害能力強的樹種之一。但因繁殖困難，導致種苗供應不足。

為研究不同濃度的萘乙酸對河北楊扦插生根的影響，某研究小組進行了相關實驗，步驟如下：

①取1年生未萌發(fā)的河北楊枝條，按級分別剪取插穗，插穗長20cm，切口上平下斜，上端留12個芽。

②擇相同級的插穗40支，平均分成四組，分別放在濃度為400 mg/L、600 mg/L、800 mg/L的萘 乙酸溶液和清水中浸泡30 min。

③將處理后的插穗扦插在同種基質(zhì)中，60天后進行觀察統(tǒng)計，結(jié)果如下表。

回答有關問題：

（1）本實驗的自變量是 ，無關變量有 （寫出兩點）。

（2）步驟①中每個插穗上都留有12個幼芽，其作用主要是 。植物扦插時，通常去掉插穗上的成熟葉片，其目的是 。

（3）各組處理、扦插100支插穗，最后計算平均值是為了 。

（4）插穗的下端切成斜口，比切成平口，更有利于插穗的成活，其原因是： 。

（5）根據(jù)上表結(jié)果，可以得出的初步結(jié)論是 。

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