下列對生長素生理功能的敘述不正確的是

[　　]

　　A．生長素可促進植物的生長

　　B．生長素可促進細胞分裂

　　C．生長素可促進植物果實的發(fā)育

　　D．生長素可促進扦插枝條生根

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型：013

下列對生長素生理功能的敘述不正確的是

[　　]

A．生長素可促進植物的生長

B．生長素可促進細胞分裂

C．生長素可促進植物果實的發(fā)育

D．生長素可促進扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（8分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問題。
　　甲
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線       ，可選用圖中      點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。
（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有          作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)在圖中的        點。
（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是                                            ；繼而將②組結(jié)果與①③進行比較，可得出的結(jié)論是                         。
（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種激素的作用，列舉部分結(jié)

甲

 
果如下：

生長階段
生長素
赤霉素
細胞分裂素
脫落酸
乙烯
種子發(fā)芽
 
+
+
-
+
花芽形成
+
+
+
+
+
果實生長
+
+
+
 
+
器官脫落
-
-
-
+
+
衰老
-
-
-
+
+
（注：“+”表示促進；“-”表示抑制。）
由表可以看出，植物生長的不同階段都是受                                    。而從本質(zhì)上看，植物生命活動的調(diào)節(jié)受基因組                表達的調(diào)控。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：

(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂　　　　期的細胞進行觀察，找到分生區(qū)的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[　]　　　　。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是　　　　　　　　　　　。

(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析：

 

 

 

①A點時，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是__________________。C點時，該植物的總光合速率為____________mg/100 cm2葉·小時(用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。

②請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。

(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用。請自選實驗用具完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

實驗步驟：

第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組。

第二步：對照組___________________________________________；

實驗組________________________________________________。

第三步：觀察兩組幼苗的高度并______________________________

________________________________________________________。

預(yù)測實驗結(jié)果：__________________________________________

_______________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ、某課題研究小組為探究生長素類似物——萘乙酸(NAA)的生理作用。用玉米試管苗進行了相關(guān)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：

(1)由上表可知，此實驗的目的是探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

(2)從表中數(shù)據(jù)能否確認0.2 mg／L即是該實驗最適宜的濃度?　　　　　 (填“能”或“不能”)。理由是 　

(3)萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長素類似物，除本實驗的應(yīng)用外，請寫出生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個方面的應(yīng)用：　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　 .

Ⅱ、將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每 10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液（單位：mol·L—1）中，保持在25℃下培養(yǎng)2d后，測量胚芽和胚根的平均長度，下圖顯示實驗結(jié)果，回答下列問題：

（1）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是　　　　 ___。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚根生長的最適生長素濃度是　　　　　　　　　 ，胚芽伸長的最長長度是　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)還可得出對生長素敏感程度更高的是　　　　 。

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