【題目】在胚胎發(fā)育的過程中,最先出現(xiàn)細胞分化的時期是(

A.8細胞期B.桑椹胚期C.囊胚期D.原腸胚期

【答案】C

【解析】

胚胎發(fā)育的知識:

1、過程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。

①卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加。

②桑椹胚:32個細胞左右的胚胎(之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞)。

③囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔(注:囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化)。

④原腸胚:內(nèi)細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔(細胞分化在胚胎期達到最大限度)。

從整個胚胎發(fā)育過程來看,由受精卵卵裂開始至桑椹胚,這一階段前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,屬于全能細胞。桑椹胚進一步發(fā)育,細胞開始出現(xiàn)分化,逐漸分化成為囊胚,所以最先出現(xiàn)細胞分化的時期為囊胚期,C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員為了研究某種植物的葉片提取液對患有糖尿病的大鼠血糖濃度降低的效果,進行了如下實驗:

①材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠30只,該植物葉片提取液、蒸餾水、血糖測定儀,鏈脲佐菌素溶液。

②實驗步驟:

Ⅰ.取30只健康大鼠隨機均分成甲、乙、丙三組,給甲、乙組大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,丙組大鼠不作處理;

Ⅱ.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進行統(tǒng)計;

Ⅲ.每天給甲組的每只大鼠液喂該植物葉片提取液2mL。每天給乙、丙組的每只大鼠灌喂蒸餾水2mL。連續(xù)灌喂4周,其間,各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;

Ⅳ.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進行統(tǒng)計分析。

③實驗結(jié)果:

組別

數(shù)量(只)

初次測量的血糖濃度(mmol·L-1

給藥4周后測量的血糖(mmol·L-1

10

1862±308

1012±265

10

1906±32%

1900±270

10

385±128

394±220

請回答下列問題:

1)鏈脲佐菌素能破壞或損傷大鼠的胰島_____________細胞,導(dǎo)致大鼠體內(nèi)胰島素含量嚴重缺乏。步驟Ⅰ中給甲、乙組大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,其目的是_____________。

2)甲、乙組形成對照,自變量是__________________________。

3)患有糖尿病的大鼠的尿液中葡萄糖的含量偏高,可用_____________對甲、乙、丙三組大鼠的尿液進行檢測,______________組大鼠的尿液不發(fā)生顏色反應(yīng)。

4)本實驗的結(jié)論是_________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)顯微鏡的使用與觀察,下列說法錯誤的是(

A.觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)光圈

B.蛙的紅細胞中可觀察到細胞核

C.水綿是絲狀綠藻,可觀察到葉綠體

D.為觀察低倍視野中位于左下方的細胞,應(yīng)將裝片向左下方移動,再換用高倍鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是(

A.利用昆蟲信息素誘捕有害動物

B.利用生長素類似物殺死農(nóng)田中的雙子葉雜草

C.利用音響設(shè)備發(fā)出集群信號吸引鳥類捕食害蟲

D.利用能產(chǎn)生與蜜蜂同頻率震動的電子儀器提高蘋果產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個體與aabb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,后代的基因型比例(

A.9331B.1111C.3131D.31

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺屬于非條件反射

B.在劇烈運動時,骨骼肌細胞進行無氧呼吸,導(dǎo)致血漿中pH明顯下降

C.草履蟲通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換

D.只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)持續(xù)發(fā)燒并伴有咳嗽,診斷是由流感病毒引起的感冒,該病毒感染人體并侵入細胞后,機體會產(chǎn)生一系列的變化,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.單核細胞可以分化成巨噬細胞特異性地吞噬病毒

B.效應(yīng)B細胞分泌的抗體與流感病毒結(jié)合,使其失去侵染人體細胞的能力

C.一個成熟B淋巴細胞的細胞膜上有與兩種抗原結(jié)合的受體分子

D.輔助性T細胞被流感病毒直接活化后才能分泌多種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞中的基因及染色體的敘述,正確的是(

A.染色體組型可用于人類遺傳病的診斷

B.一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體,且染色體組在減數(shù)分裂過程中會消失

C.全部基因的行為與染色體的行為都具有一致性

D.染色體可分為7組,將同源染色體XY列入G

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題:

1)提取玫瑰精油常用_________________法;而橘皮精油常用____________法提取。

2)胡蘿卜素是_________色結(jié)晶,易溶于___________,其提取可用萃取法,其萃取的效率主要取決于______________。

3)蛋白質(zhì)的提取和分離一般要經(jīng)過樣品處理、___________ 、_________以及純度鑒定四個步驟。分離血紅蛋白時用_________法。

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