【題目】如圖為某生物細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程（不考慮細(xì)胞質(zhì)遺傳），圖中的mRNA分子含有m個(gè)堿基，其中G+C有n個(gè)，由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有4條不同的肽鏈。以下相關(guān)敘述正確的是

A.圖示過(guò)程高效進(jìn)行，發(fā)生在能大量分泌蛋白質(zhì)的人體細(xì)胞中

B.酶Ⅰ和酶Ⅱ分別是指存在于細(xì)胞核中的DNA聚合酶和解旋酶

C.圖中每個(gè)核糖體都能大量合成特殊的多肽鏈，但它們結(jié)構(gòu)不同

D.控制合成該mRNA的基因中至少含有m—n個(gè)腺嘌呤，堿基總數(shù)大于2m

【答案】D

【解析】

分析圖示：該圖表示該生物正在進(jìn)行DNA復(fù)制，且邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，屬于原核生物。其中酶Ⅰ和酶Ⅱ分別DNA聚合酶和RNA聚合酶。

A.圖示中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程同時(shí)進(jìn)行，表明相關(guān)的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，為原核細(xì)胞，因此該細(xì)胞不可能為大量分泌蛋白質(zhì)的人體細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B.酶Ⅰ和酶Ⅱ分別在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄中發(fā)揮作用，因此分別是DNA聚合酶和RNA聚合酶，同時(shí)該細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；

C.該mRNA相繼結(jié)合4個(gè)核糖體，合成4條相同的多肽鏈，C錯(cuò)誤；

D.已知mRNA分子中，A＋U＋C＋G＝m個(gè)，其中G＋C＝n個(gè)，則A＋U＝（m—n）個(gè)，依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和轉(zhuǎn)錄過(guò)程可推知，控制合成該mRNA的基因中，其模板鏈中T＋A＝（m—n）個(gè)，而模板鏈中的T與非模板鏈中的A相等，可見(jiàn)，控制合成該mRNA的基因中至少含有（m—n）個(gè)腺嘌呤（A），堿基總數(shù)至少（不含非編碼區(qū)）為2n+2(m-n)=2m，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置（不考慮其他因素的影響）。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.甲裝置中的有色液滴不可能右移

B.如果甲裝置中的酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，則有色液滴左移

C.乙裝置有色液滴最終會(huì)與實(shí)驗(yàn)開始的位置相同

D.乙裝置有色液滴不動(dòng)，則其中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖．下列敘述中，正確的是（ ）

①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程

②在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過(guò)程

③c、d兩段都要消耗ATP

④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.如果甲裝置液滴左移，乙裝置液滴不動(dòng)，說(shuō)明種子只進(jìn)行有氧呼吸

B.如果甲裝置液滴不動(dòng)，乙裝置液滴右移，說(shuō)明種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.如果甲裝置液滴不動(dòng)，乙裝置液滴左移，說(shuō)明種子既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D.如果甲裝置液滴左移，乙裝置液滴右移，說(shuō)明種子既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栕隽巳鐖D所示的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①的操作是人工去雄

B.②的操作是人工授粉

C.②的操作前后要對(duì)雌花套袋

D.圖中高莖豌豆是父本，矮莖豌豆是母本

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于高等動(dòng)物減數(shù)分裂形成配子及受精作用的描述，其中正確的是（　　）

A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)

B.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的概率并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞

C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

D.母方、父方配子彼此結(jié)合的概率相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若圖中Pi代表磷酸，則B為ADP，C為ATP

B. 在B→C的反應(yīng)中，產(chǎn)生的E2來(lái)源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量

C. E1不是物質(zhì)，對(duì)于人、動(dòng)物、真菌、植物和細(xì)菌來(lái)說(shuō)，E1來(lái)自細(xì)胞呼吸

D. C→B與B→C都可以伴隨著放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)糖原分解為葡萄糖的過(guò)程，依賴一系列酶的調(diào)節(jié)．其中6﹣磷酸葡萄糖酶基因（E）的突變，會(huì)導(dǎo)致糖原在組織內(nèi)過(guò)多沉積而引起Ⅰ型糖原貯積病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀．如圖甲為某家族此病遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，在正常人中，雜合子概率為1/150．若Ⅱ﹣3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子，則患病概率約為__．

（2）某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（﹣D）突變引起．經(jīng)過(guò)家系調(diào)查繪出的遺傳系譜圖與圖甲一致．研究者合成了兩種探針，能分別與正�；蚝屯蛔兓蛳鄳�(yīng)的DNA序列互補(bǔ)．利用探針對(duì)該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖乙所示．

結(jié)合圖甲和圖乙該新型糖原貯積病的遺傳方式為__，做出判斷依據(jù)的是該家系中__個(gè)體的DNA雜交檢測(cè)結(jié)果．其中Ⅰ﹣1的基因型是__．

（3）假如Ⅲ﹣1和男性患者結(jié)婚，生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是__．

（4）血糖濃度低時(shí)，糖原貯積病患者的胰島細(xì)胞分泌__增加，血糖濃度__（能/不能）恢復(fù)到正常水平．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因羊，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如圖，下列說(shuō)法不正確的是

A.過(guò)程①取供體囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞，原理是細(xì)胞增殖

B.過(guò)程②利用的人凝血因子IX基因可以從人的基因組文庫(kù)中獲取

C.過(guò)程③中通過(guò)選擇培養(yǎng)基，可篩選出含有目的基因的胚胎干細(xì)胞

D.凝血因子IX只在乳腺細(xì)胞中表達(dá)，原因是其他細(xì)胞不含有該基因

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