【題目】根據(jù)右圖所示,結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答:

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是 的一部分,其基本組成單位可以用圖2方框中數(shù)字 表示;

(2)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則圖1中導(dǎo)致合成結(jié)束的密碼子是

(3)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是

A.乳酸桿菌 B.T2噬菌體 C.染色體 D.流感病毒

(4)若圖1的所示的分子中有1 000個(gè)堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)最多不超過 (填數(shù)字),最終合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過 (填數(shù)字)。

【答案】(1) RNA 1、2、7 (2 )UAA (3) D (4) 333 20

【解析】(1)由圖可知,圖2方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)具有堿基U,而U是RNA特有的堿基,因此它表示RNA,其基本單位是核糖核苷酸,可以由圖2中的1磷酸、2核糖、7含氮堿基組成。

(2)密碼子是指mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,但終止密碼沒有對應(yīng)的氨基酸,它終止蛋白質(zhì)的合成,從mRNA中可以看出終止密碼是UAA。

(3)結(jié)構(gòu)為核糖體,主要是由蛋白質(zhì)和RNA組成,所以流感病毒的化學(xué)組成與之最相似。

(4)若圖1的所示的分子中有1000個(gè)堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中有堿基1000個(gè),密碼子個(gè)數(shù)最多為333個(gè),所合成的蛋白質(zhì)中氨基酸個(gè)數(shù)最多為333個(gè),種類最多不超過20個(gè)。

練習(xí)冊系列答案
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A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及理由,敘述錯(cuò)誤的是

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B. 黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成,適用于觀察葉綠體

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D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代謝旺盛,適用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

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【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶CarE制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是

A.過程需使用逆轉(zhuǎn)錄酶來自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾

B.過程需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C.過程使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備

D.過程可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

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【題目】研究人員將抗蟲基因SCK基因導(dǎo)入水稻培育抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻,在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列是—GGATCC—,切點(diǎn)在GG之間。同時(shí)卡那霉素抗性基因kan常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請回答:

1請畫出質(zhì)粒的切割點(diǎn)被切割后形成的黏性末端的示意______________。

2培養(yǎng)基2除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、激素外,還必須加入________________。

3某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。

甲圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________,乙圖個(gè)體自交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為_________,丙圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________。

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【題目】生物界有一種比較特殊的病毒Qβ噬菌體,其遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA 復(fù)制酶(如下圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA ,下列敘述正確的是

A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程

B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程

C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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【題目】組成DNA分子的基本單位是( )

A. 核糖核苷酸 B. 氨基酸

C. 脫氧核糖 D. 脫氧核苷酸

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【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點(diǎn)b點(diǎn)為電表兩接線端之間的中點(diǎn),檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法正確的是

A電表的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B通過檢測的電位變化和肌肉收縮,可以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí),發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換

D若肌肉收縮但電表不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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【題目】“探究”是高中生物學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容是以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為核心的實(shí)踐活動(dòng)。請回答下列問題:

1探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進(jìn)行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,還是有氧呼吸產(chǎn)生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn):

材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液試劑1、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液試劑2和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物試劑3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑。

實(shí)驗(yàn)步驟:

取錐形瓶等連接成如上圖所示的裝置三套,依次編號為A、B、C設(shè)定A套為對照組。錐形瓶1中都加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水。

A裝置的錐形瓶2中加入________;B裝置的錐形瓶2中加10mL試劑2、10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mLATP溶液;C裝置的錐形瓶2中加入10 mL試劑2、10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水。

A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?min除去錐形瓶中的氧氣再將A、B、C三套裝置分別作如下處理:A套持續(xù)通入氮?dú)?/span>,B套持續(xù)通入________,C套持續(xù)通入________。

將三套裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10 h。

觀察________,判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸。

2探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn):

材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

a取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量培養(yǎng)液從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);

b取潔凈的試管5支,入等量培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入________;

c從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)—段時(shí)間;

d從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板上,在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)分析:

該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是________號試管。上述實(shí)驗(yàn)步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,請判斷并作出解釋:_____________________________________________________。

另有同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下結(jié)果:

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論有:二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞增殖,且在一定范圍內(nèi)隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用________。

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