如圖甲是某高等動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問題：(A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[ A ]____________形成的，在個(gè)體發(fā)育過程中只進(jìn)行[ C ]_____________過程。

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[   ] (填數(shù)字)__________期和[    ] (填數(shù)字)___________期。

(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[    ](填數(shù)字)階段；圖中有______個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有______條。若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是______。

(4)乙圖中1的主要成分是__________。在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可用_________對(duì)1進(jìn)行染色。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度云南省昆明一中上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）如圖甲是某高等動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問題：(A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[ A ]____________形成的，在個(gè)體發(fā)育過程中只進(jìn)行[ C ]_____________過程。
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[   ] (填數(shù)字)__________期和[    ] (填數(shù)字)___________期。
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[    ](填數(shù)字)階段；圖中有______個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有______條。若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是______。
(4)乙圖中1的主要成分是__________。在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可用_________對(duì)1進(jìn)行染色。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川攀枝花米易中學(xué)高三9月段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

（10分）如圖甲是某高等動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問題：(A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[ B]____________形成的，在個(gè)體發(fā)育過程中只進(jìn)行[C]_____________過程。

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[   ] (填數(shù)字)__________期和[    ] (填數(shù)字)___________期。

(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[    ](填數(shù)字)階段；圖中有______個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有______條。若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是______。

(4)乙圖中1的主要成分是__________。在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可用_________對(duì)1進(jìn)行染色。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆度云南省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）如圖甲是某高等動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問題：(A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[ A ]____________形成的，在個(gè)體發(fā)育過程中只進(jìn)行[ C ]_____________過程。

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[   ] (填數(shù)字)__________期和[    ] (填數(shù)字)___________期。

(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[    ](填數(shù)字)階段；圖中有______個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有______條。若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是______。

(4)乙圖中1的主要成分是__________。在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可用_________對(duì)1進(jìn)行染色。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是某高等動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問題：(A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[ A ]____________形成的，在個(gè)體發(fā)育過程中只進(jìn)行[ C ]_____________過程。

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[   ] (填數(shù)字)__________期和[    ] (填數(shù)字)___________期。

(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[    ](填數(shù)字)階段；圖中有______個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有______條。若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是______。

(4)乙圖中1的主要成分是__________。在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可用_________對(duì)1進(jìn)行染色。

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