生物的體細胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老、死亡是細胞正常的生命現(xiàn)象，為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)，你認為正確的實驗方案應是
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A．去掉細胞核，觀察單獨的核、質(zhì)存活情況
B．核移植并進行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限
C．將完整的年輕和年老的細胞融合，觀察雜種細胞衰老的情況
D．將年輕和年老的細胞去核，再分別將它們與完整的年輕細胞雜交融合
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

任何生物的體細胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老、死亡是細胞正常的生命現(xiàn)象，為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)，你認為正確的實驗方案應是（    ）

A．去掉細胞核，觀察單獨的核、質(zhì)存活情況 

B．核移植，并進行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限

C．將完整的年輕和年老的細胞融合，觀察雜種細胞衰老的表達

D．將年輕和年老的細胞去核，再分別將它們與年老的細胞核和年輕的細胞核融合

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省高三上學期期中考試生物卷 題型：選擇題

任何生物的體細胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老．死亡是細胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)，你認為正確的實驗方案應是    （    ）

    A．去掉細胞核，觀察單獨的核．質(zhì)存活情況

    B．核移植，并進行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限

    C．將完整的年輕的和年老的細胞融合，觀察雜種細胞衰老的表達

    D．將年輕的和年老的細胞進行去核的胞質(zhì)與年老和年輕的完整細胞核的雜交融合實驗

 

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高二下學期期末考試生物試題 題型：選擇題

任何生物的體細胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老、死亡是細胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)，你認為正確的實驗方案應是

A．去掉細胞核，觀察單獨的核、質(zhì)存活情況

B．核移植，并進行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限

C．將完整的年輕和年老的細胞融合，觀察雜種細胞衰老的表達

D．將年輕和年老的細胞分別進行去核的細胞質(zhì)與完整細胞的雜交融合實驗

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

任何生物的體細胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老、死亡是細胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)，你認為正確的實驗方案應是

A．去掉細胞核，觀察單獨的核、質(zhì)存活情況

B．核移植，并進行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限

C．將完整的年輕和年老的細胞融合，觀察雜種細胞衰老的表現(xiàn)

D．將年幼和年老的細胞去核，再分別將它們與完整的年幼細胞融合

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省高州三中高三上學期期中考試生物卷 題型：單選題

任何生物的體細胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老．死亡是細胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)，你認為正確的實驗方案應是           （   ）

A．去掉細胞核，觀察單獨的核．質(zhì)存活情況
B．核移植，并進行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限
C．將完整的年輕的和年老的細胞融合，觀察雜種細胞衰老的表達
D．將年輕的和年老的細胞進行去核的胞質(zhì)與年老和年輕的完整細胞核的雜交融合實驗

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