下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類(lèi)似物的應(yīng)用，敘述正確的是(　 )

A.人工合成的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草

B.無(wú)籽西瓜是用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊得到的

C.頂芽分泌的生長(zhǎng)素可運(yùn)往側(cè)芽，增加了側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度，從而促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D.若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果，會(huì)導(dǎo)致性早熟

 

A

植物生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟，細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類(lèi)似物的應(yīng)用，敘述正確的是

A．人工合成的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草

B．無(wú)籽西瓜是用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊得到的

C．頂芽分泌的生長(zhǎng)素可運(yùn)往側(cè)芽，增加了側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度，從而促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D．若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果，會(huì)導(dǎo)致性早熟

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類(lèi)似物的應(yīng)用，敘述正確的是

A．人工合成的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4—D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草

B．無(wú)籽西瓜是用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊得到的

C．頂芽分泌的生長(zhǎng)素可運(yùn)往側(cè)芽，增加了側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度，從而促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D．若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果，會(huì)導(dǎo)致性早熟

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

 下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類(lèi)似物的應(yīng)用，敘述正確的是（   ）

A．人工合成的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4—D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草

B．無(wú)籽西瓜是用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊得到的

C．頂芽分泌的生長(zhǎng)素可運(yùn)往側(cè)芽，增加了側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度，從而促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D．若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果，會(huì)導(dǎo)致性早熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

 下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類(lèi)似物的應(yīng)用，敘述正確的是（   ）

A．人工合成的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4—D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草

B．無(wú)籽西瓜是用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊得到的

C．頂芽分泌的生長(zhǎng)素可運(yùn)往側(cè)芽，增加了側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度，從而促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D．若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果，會(huì)導(dǎo)致性早熟

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