下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的說法錯(cuò)誤的是

A．葉綠體只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中

B．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)和嵴上

C．離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞溶膠合成蔗糖，少數(shù)在葉綠體內(nèi)合成其他物質(zhì)

D．碳反應(yīng)生成的三碳糖大多數(shù)離開卡爾文循環(huán)，少數(shù)參與RuBP的再生

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：葉綠體是光合作用的場所，只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中，A正確；與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)和嵴上，B正確；離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞溶膠合成蔗糖，少數(shù)在葉綠體內(nèi)合成其他物質(zhì)，C正確；碳反應(yīng)生成的三碳糖大多數(shù)離開卡爾文循環(huán)，多數(shù)參與RuBP的再生，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是  

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7／8，丙圖中①的堿基排列順序與③不相同

B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

C．丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）／（T+G）比例表現(xiàn)DNA分子的特異性

D．形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，小麥葉片細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7／8，丙圖中①的堿基排列順序與③不相同

B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

C．丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）／（T+G）比例表現(xiàn)DNA分子的特異性

D．形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，小麥葉片細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源：2010屆湖北省武穴中學(xué)單項(xiàng)選擇題專練二 題型：單選題

下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是         

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7／8，丙圖中①的堿基排列順序與③不相同
B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
C．丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）／（T+G）比例表現(xiàn)DNA分子的特異性
D．形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，小麥葉片細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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