【題目】穩(wěn)態(tài)是生物學(xué)的基本概念。下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥會引發(fā)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B.Na+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的平衡

C.健康人內(nèi)環(huán)境的各成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中

D.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次上，都普遍存在著穩(wěn)態(tài)的現(xiàn)象

【答案】A

【解析】

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于單基因遺傳病中的常染色體隱性遺傳病，不會引起人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A錯(cuò)誤；

B、Na+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞會降低細(xì)外液滲透壓，不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的平衡，B正確；

C、健康人的內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中，C正確；

D、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次都普遍存在著穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（ ）

A.ATP中的“A”指的是腺嘌呤

B.無線粒體的細(xì)胞產(chǎn)生ATP均不消耗氧氣

C.細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與合成ATP相聯(lián)系

D.綠色植物合成ATP所需能量均直接來自光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用樣方法調(diào)查草原生態(tài)系統(tǒng)中某種植物的種群密度時(shí)，常用的取樣方法有________和等距取樣法等；調(diào)查其中田鼠的種群密度時(shí)，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致田鼠的種群密度估算結(jié)果________（填偏大、偏小或相等）。

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中，若放養(yǎng)的牲畜過少則不能充分利用牧草提供的能量，若放養(yǎng)牲畜過多則會造成________。

（3）鼬通過視覺獵捕田鼠，田鼠的活動對于鼬是一種________信息，可見信息能夠調(diào)節(jié)________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）通常情況下，寄生在田鼠身上的跳蚤對田鼠種群數(shù)量的影響________（填小于、等于或大于）鼬對田鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導(dǎo)致田鼠種內(nèi)斗爭________（填增強(qiáng)、不變或減弱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅常被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，請回答下列問題。

（1）果繩裂翅對非裂翅為顯性，由常染色體上的等位基因A、a控制，A基因顯性純合致死（即AA個(gè)體無法存活）�，F(xiàn)有一裂翅果蠅種群，雌雄個(gè)體自由交配產(chǎn)生子代，理論上該種群A基因頻率將________（填“上升”“下降”或“不變”），原因是_________。

（2）果蠅的剛毛有兩種類型：剛毛分叉和剛毛正常（假設(shè)該品系果蠅均為純合子），你如何通過實(shí)驗(yàn)判斷控制剛毛分叉和剛毛正常這對性狀的基因位于常染色體上還是在X染色體的非同源區(qū)段上（在Y染色體上沒有相應(yīng)的等位基因）？請寫出你的實(shí)驗(yàn)方案及判斷依據(jù)（結(jié)果結(jié)論）。

實(shí)驗(yàn)方案是：__________。

結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組用平板劃線法從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是（ ）

A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B.轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C.接種時(shí)不能劃破培養(yǎng)基，否則難以達(dá)到分離單菌落的目的

D.劃線操作時(shí)完全打開皿蓋，劃完立即蓋上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素（IAA）對番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié)，研究人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見下表。分析回答：

組別

一組

二組

三組

四組

實(shí)驗(yàn)處理

授粉

未授粉

不涂抹IAA

在子房上涂抹IAA

在花柄上涂抹IAA

不涂抹IAA

果實(shí)平均重量 （g）

4．1

5．3

0

0

（1）一組番茄花發(fā)育成果實(shí)，其子房生長所需的生長素主要來自于_____________。與一組相比，二組果實(shí)的特點(diǎn)是_____________。依據(jù)二、三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測IAA不能_____________，因此不能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，頂芽附近的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。請以3H-IAA、花蕾期番茄為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證______________。（寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果）

（3）有人認(rèn)為生長素類似物的使用會導(dǎo)致兒童性早熟。請運(yùn)用激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識作出科學(xué)解釋______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)有多種激素。下列敘述正確的是（ ）

A.植物激素是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)功能的微量無機(jī)物

B.在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素

C.植物體內(nèi)生長素的運(yùn)輸方向和運(yùn)輸速率都受氧濃度的影響

D.植物激素直接參與細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞膜主要組成成分的是（ ）

A.脂質(zhì)和糖類B.核酸和蛋白質(zhì)

C.糖類和蛋白質(zhì)D.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，能分裂、分化形成漿細(xì)胞的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞C.B細(xì)胞D.紅細(xì)胞

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