【題目】下列各項(xiàng)中，與植物激素生理作用無(wú)關(guān)的是

A.果樹的整枝修剪B.將一熟蘋果放入未熟蘋果箱中催熟

C.無(wú)子番茄的獲得D.三倍體西瓜的培育

【答案】D

【解析】

本題是植物激素的作用及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，分析信息中涉及的內(nèi)容，分析相關(guān)原理或原因，然后進(jìn)行解答。

A、果樹整枝修剪是消除頂端優(yōu)勢(shì)，與生長(zhǎng)素作用的兩重性有關(guān)，A不符合題意；

B、將一熟蘋果放入未熟蘋果箱中催熟，利用了乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟的功能，B不符合題意；

C、無(wú)籽番茄獲得的原理是生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，與生長(zhǎng)素作用有關(guān)，C不符合題意；

D、三倍體西瓜的培育的原理是染色體變異，與植物激素生理作用無(wú)關(guān)，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞④過(guò)程的進(jìn)行與⑤⑩過(guò)程密切相關(guān)，與②過(guò)程無(wú)關(guān)

B. 若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過(guò)程是②

C. 圖中②過(guò)程02的釋放量小于⑩過(guò)程02的吸收量，則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少

D. 藍(lán)藻細(xì)胞的①②過(guò)程發(fā)生在類囊體膜上，③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘆葦是一種重要的造紙?jiān)�，這是利用了生物多樣性的（ ）

A. 間接價(jià)值 B. 直接價(jià)值 C. 潛在價(jià)值 D. 不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜育種流程的某些過(guò)程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 過(guò)程①所用試劑一般為秋水仙素

B. 過(guò)程②和③中品種乙授粉的作用相同

C. 過(guò)程④一般只作為育種的中間環(huán)節(jié)

D. 過(guò)程⑤后一般要經(jīng)過(guò)選擇、純合化等手段培育出品種c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，并回答問(wèn)題：

（1）圖中 品種是雜交實(shí)驗(yàn)的母本。

（2）若甲品種開紅花（AA），乙品種開白花（aa），則圖示雜交過(guò)程獲得的種子長(zhǎng)成的豌豆植株開的花為 花。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組，以純種黃色圓滑（YYRR）豌豆做父本，純種綠色皺縮（yyrr）豌豆做母本，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，收獲的種子中絕大多數(shù)是圓滑的，但有一粒是皺縮的。觀察該種子子葉的性狀表現(xiàn)可判斷“皺縮”出現(xiàn)的原因：若該種子子葉的顏色為 ，則是操作①不徹底，引起母本自交造成的；若子葉的顏色為黃色，則是由于父本控制種子形狀的一對(duì)等位基因中有一基因發(fā)生 。

（4）現(xiàn)有數(shù)�；蛐拖嗤狞S色圓滑（Y_R_）種子，要鑒定其基因型，最簡(jiǎn)便易行的方法是 ，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并作出相應(yīng)的結(jié)論。

若 ，則種子的基因型為YYRR；若 ，則種子的基因型為YyRR；

若 ，則種子的基因型為YYRr；若 ，則種子的基因型為YyRr。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問(wèn)題：

(1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖縱坐標(biāo)中______段來(lái)表示。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將 ______ (填“上移”或“下移”)。

(2)乙圖中160 min時(shí)，生成物的量不再增加的原因是___________________。

(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線：

①對(duì)于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是________________________。

②對(duì)于曲線abd，若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示_____________。曲線bd不再增加的原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某些細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)均含有尿嘧啶。據(jù)此推知，在相關(guān)條件下，這些細(xì)胞器不可能完成的生物化學(xué)反應(yīng)是

A. C6H12O6+6H2O+6O2 →6CO2+12H2O+能量

B.

C. C3H4O3（丙酮酸）+3H2O→3CO2+10［H］+能量

D. CO2+H2O→（CH2O）+O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示體液，②④表示細(xì)胞，①⑤所在的位置分別是毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的切面。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 性激素、血紅蛋白、尿素可以在①③處找到

B. ②細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血管中的血液

C. 長(zhǎng)期飲用弱堿性水，會(huì)使①②的pH明顯升高

D. 營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)造成①蛋白質(zhì)過(guò)少而引起組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法，正確的是

A.群落演替的根本原因在于群落的內(nèi)部變化，不受外部環(huán)境的影響

B.退耕還林可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會(huì)導(dǎo)致群落發(fā)生演替

C.群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的現(xiàn)象

D.群落演替―定是朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善的方向發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案