【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,依次形成四個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲形成乙過程中,DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)

B. 乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂

C. 丙細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D. 丙形成丁過程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半

【答案】A

【解析】

根據(jù)題圖分析可知,精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程中,S期、減數(shù)第一次分裂的前、中、后期均滿足甲乙兩圖中表示的2組染色體組和2N對(duì)同源染色體對(duì)數(shù);圖丙表示減數(shù)第二次分裂后期著絲粒斷裂后,同源染色體消失,染色體組數(shù)暫時(shí)加倍的細(xì)胞;圖丁則表示減數(shù)第二次分裂末期形成精細(xì)胞后,細(xì)胞中的染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)。

DNA復(fù)制前需要合成rRNA參與氨基酸的運(yùn)輸,需要合成一些蛋白質(zhì),如DNA復(fù)制需要的酶等,A選項(xiàng)正確;乙形成丙過程中,同源染色體消失則必然伴隨著絲粒的分裂,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;丙圖表示圖丙表示減數(shù)第二次分裂后期著絲粒斷裂后,同源染色體消失,染色體組數(shù)暫時(shí)加倍的細(xì)胞,則性染色體應(yīng)該是兩條X染色體或兩條Y染色體,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;丙形成丁的過程中,為減數(shù)第二次分裂,已經(jīng)不存在同源染色體,是由于細(xì)胞分裂成兩個(gè)而導(dǎo)致的染色體組數(shù)減半,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某群落演替過程,回答下列問題:

1)火山巖上進(jìn)行的演替屬于________,草本植物群落中物種數(shù)目的多少稱為_________。

2)采用樣方法調(diào)查某草本植物的種群密度時(shí),選取樣方的關(guān)鍵是_______________。人工過度砍伐后闊葉林群落形成灌木植物群落,若之后進(jìn)行封山育林,則會(huì)使該地區(qū)較快恢復(fù)為闊葉林群落,這說明人類活動(dòng)可以改變__________________。

3)闊葉林中存在食物鏈草鷹,僅考慮這一條食物鏈,若鷹同化的能量增加50kJ,則至少需要草的同化量增加___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型,研究人員以某一種矮生南瓜突變體為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是(

A.計(jì)算莖伸長量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長度

B.1 5mmol/L赤霉素對(duì)正常南瓜的促進(jìn)作用約為5μmol/L生長素的15

C.赤霉素和生長素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該矮生南瓜突變體是激素不敏感類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是用來測(cè)定某綠色植物相關(guān)生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若用該裝置來探究植物的細(xì)胞呼吸,則需要對(duì)裝置進(jìn)行________處理,處理后,若各種條件都一定且適宜,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中紅墨水滴向左移動(dòng),則表明植物__________,隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長,請(qǐng)預(yù)測(cè)紅色墨水滴的移動(dòng)狀態(tài)____________________。

2)若用該裝置來探究溫度對(duì)植物光合作用的影響,除增加光照外,裝置還需要改動(dòng)的是_________;圖乙是用改動(dòng)后的裝置在適宜光照條件下測(cè)得的溫度與光合作用速率和呼吸作用速率的變化關(guān)系曲線,由圖可知:

①光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中最適合植物生長的溫度是_____;在溫度為 40℃的條件下,植物的實(shí)際光合速率為___。

②在溫度為 55℃條件下,植物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣來源是_______。

③若溫度保持在 20℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行 14h 光照、10h 黑暗,植物能否正常生長?_____(填“能”或“不能”)。

④為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,本實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組設(shè)置情況是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬消化的多聚糖類物質(zhì),如半纖維素多聚糖、果膠質(zhì)(富含有半乳 糖醛酸的多聚糖)等。研究人員通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下 圖(neo 為新霉素抗性基因)。

1)將該重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞后,經(jīng)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)約有 50%的細(xì)胞能正常表達(dá)目的基因產(chǎn)物,原因 _____________________________________________________________。通過①過程獲得的重組質(zhì)粒含有 4.9 kb 個(gè)堿基對(duì),其中 manA 基因含有 1.8 kb 個(gè)堿基對(duì)。若用 BamH Ⅰ和 EcoR Ⅰ聯(lián)合酶切割其中一種重組質(zhì)粒,只能獲得 1.7 kb 3.2 kb 兩種 DNA 片段,若用上述聯(lián)合酶切割同等長度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得__________kb 長度兩種的 DNA 片段。

2)圖 2 中,豬胎兒成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng) 10 代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是__________________________________,豬 的卵母細(xì)胞一般要培養(yǎng)到__________期。

3)在④過程的早期胚胎培養(yǎng)時(shí),通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是______________________________________________,一 般培養(yǎng)到__________階段,可向受體移植。

4)⑤過程前,通常需對(duì)受體母豬注射孕激素,對(duì)其進(jìn)行__________處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)程序不正確的是(

A.蔬菜加工+泡菜鹽水加調(diào)料、裝壇泡菜

B.挑選葡萄、沖洗、榨汁果醋果酒

C.動(dòng)物組織制備細(xì)胞懸液原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)

D.離體細(xì)胞消毒、接種愈傷組織試管苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示一個(gè)番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝過程。其中表示反應(yīng)過程,AL表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),ab、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。

1圖中①③過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是________________________________。

2圖中,當(dāng)環(huán)境條件適合且GI、DK時(shí)該番茄葉肉細(xì)胞的代謝特點(diǎn)是_________

已知海藻糖能提高植物抗鹽、抗旱能力。為了解高溫環(huán)境下,海藻糖對(duì)番茄葉片光合作用的影響,研究人員將番茄植株分為等量的4組。向其中3組噴施不同濃度(T0.50.5%;T1.01.0%T1.51.5%)的海藻糖。第4組設(shè)置為對(duì)照組(CK)。對(duì)各組番茄葉進(jìn)行處理,9天后測(cè)得番茄葉片胞間CO2濃度及凈光合作用速率分別如左圖和右圖。

3對(duì)照組實(shí)驗(yàn)條件是 。

A.高溫、無海藻糖噴施B.正常溫度、無海藻糖噴施

C.高溫、0.5%海藻糖噴施D.正常溫、0.5%海藻糖噴施

4本實(shí)驗(yàn)中還可通過測(cè)量_______________________來反映總光合速率的變化。

5根據(jù)圖數(shù)據(jù),能否得出噴施海藻糖能提高番茄植株凈光合作用速率,且是通過提高胞間CO2濃度來實(shí)現(xiàn)的這一結(jié)論?作出你的判斷,盡可能多地寫出判斷的依據(jù)_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩個(gè)家族的系譜圖。一個(gè)家族中有早發(fā)家族型阿爾茨海默病患者,致病基因位于21號(hào)染色體上。另一個(gè)家族中有紅綠色肓患者。21三體綜合征患者比正常人多一條21號(hào)染色體。以下相關(guān)敘述不正確的是

A.早發(fā)家族型阿爾茨海默病是顯性遺傳病

B.1和Ⅱ6都是雜合子

C.10與Ⅲ12結(jié)婚,生育表現(xiàn)型正常孩子的概率為1/4

D.13只患21三體綜合征,染色體異常可能源于Ⅱ8減數(shù)分裂時(shí)同源染色體不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示某興趣小組在室溫下進(jìn)行酵母菌發(fā)酵實(shí)驗(yàn)的裝置,下列分析正確的是

A. 集氣管中的氣體全部在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

B. 細(xì)胞呼吸分解葡萄糖釋放的能量大部分儲(chǔ)存在ATP中

C. 可在發(fā)酵瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精的產(chǎn)生

D. 發(fā)酵過程中酵母菌的種群數(shù)量先增大后減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案