【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)物的相關(guān)判斷，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式，且二者可以相互轉(zhuǎn)化

B. 植物細(xì)胞中的自由水含量相對(duì)越多，細(xì)胞代謝越旺盛，抗旱性相對(duì)越強(qiáng)

C. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在，有些是大分子物質(zhì)的組成成分

D. 并不是所有的離子都是細(xì)胞所需要的，例如Pb2+

【答案】B

【解析】試題分析：細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水，并且二者可以相互轉(zhuǎn)化，故A正確。植物細(xì)胞中的自由水含量越多，細(xì)胞代謝越旺盛，但抗逆性較差，故B錯(cuò)誤。無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在，有些是大分子物質(zhì)的組成成分，如鎂離子組成葉綠素，故C正確。有些離子不是細(xì)胞所需要的如鉛，汞，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本組成單位依次是（ ）

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸

D. 淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明（ ）

A．細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B．細(xì)胞的種類(lèi)

C．細(xì)胞的統(tǒng)一性 D．細(xì)胞的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是

A．mRNA、tRNA和rRNA均參與翻譯過(guò)程，密碼子位于tRNA上

B．轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，翻譯過(guò)程不遵循

C．有絲分裂前期能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

D．一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸進(jìn)行肽鏈的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某水庫(kù)中屬于同一種群的生物是（ ）

A．全部生物個(gè)體的總和 B．全部動(dòng)物個(gè)體的總和

C．全部魚(yú)類(lèi)個(gè)體的總和 D．全部鯽魚(yú)個(gè)體的總和

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中，因污染導(dǎo)致水生植物大量死亡后，池塘中首先減少的物質(zhì)是（ ）

A. CO2 B. O2 C. 硝酸鹽 D. 磷酸鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱取決于（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量

B．生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

C．非生物的物質(zhì)和能量水平

D．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)性別的比例為男︰女 = 1︰1，下列哪項(xiàng)敘述與該比例形成無(wú)關(guān)（ ）

A．男性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的精子，且數(shù)量相等

B．女性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的卵細(xì)胞且數(shù)量相等

C．男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)相等

D．受精卵中含性染色體 XX 和 XY的兩種類(lèi)型比例相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)激素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

①激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久

②激素的分泌不只受神經(jīng)調(diào)節(jié)

③激素的合成場(chǎng)所都是核糖體

④激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性的運(yùn)送到特定的組織器官，起調(diào)節(jié)作用．

A．①②③ B．①③ C．③④ D．①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案