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科目:高中生物 來源:狀元之路3+x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型:013
某些現(xiàn)代生物的生活方式與它們幾百萬年以前的祖先幾乎相同,對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是
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A.這些生物在幾百萬年的迸化過程中沒有變異
B.它們都是進(jìn)行無性繁殖的
C.這種生物的生存環(huán)境一直來幾乎沒有變化
D.這是變異而導(dǎo)致的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué) 生物必修2(人教版) 題型:013
某些現(xiàn)代生物的生活方式與它們幾百萬年以前的祖先幾乎相同,對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是
這些生物在幾百萬年的進(jìn)化過程中沒有變異
它們都是進(jìn)行無性繁殖的
這些生物的生存環(huán)境幾乎沒有變化
這是變異而導(dǎo)致的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
水螅是一種低等的多細(xì)胞動(dòng)物,生活在水中,在環(huán)境條件不適宜時(shí)進(jìn)行有性生殖,即精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵經(jīng)過分裂和分化,發(fā)育成新個(gè)體。下列生物的生殖方式與水螅這種生殖方式相同的是( )
A.在不良環(huán)境下,炭疽桿菌形成芽孢,當(dāng)環(huán)境適宜時(shí),芽孢萌發(fā)成新個(gè)體
B.將紅花月季的芽嫁接到黃花月季枝條上,結(jié)果黃花月季的植株上開出紅色月季花
C.將馬鈴薯切成帶芽的若干小塊,每一塊種下去都會(huì)發(fā)育成馬鈴薯植株
D.秋天播下小麥種子,種子發(fā)芽后長(zhǎng)成麥苗,經(jīng)開花、傳粉發(fā)育成有果穗的植株
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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