【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能，從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料

【答案】D

【解析】

如圖為ATP的結(jié)構(gòu)式，其中①②③分別為3個(gè)磷酸基，ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團(tuán)。

ATP水解供能時(shí)只有②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂，A錯(cuò)誤；能量是不能循環(huán)利用的，B錯(cuò)誤；②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量用于細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一為腺嘌呤核糖核苷酸，可作為RNA分子的合成原料，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某親本DNA分子的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為200個(gè)，復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個(gè)，該DNA分子已復(fù)制了幾次（是第幾代）(　　)

A. 三次（第四代） B. 四次（第五代） C. 五次（第六代） D. 六次（第七代）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究不同濃度的脫落酸(ABA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響，得到如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列判斷錯(cuò)誤的是(　　)

A.該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量，其中之一是青霉素的濃度

B.青霉素與ABA具有拮抗作用

C.ABA可抑制胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)

D.要研究青霉素對(duì)脫落酸作用的影響需以0ppm 脫落酸組作為對(duì)照組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖1所示。以植株A為父本，正常的白色子粒植株為母本進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B，其9號(hào)染色體及基因組成如圖2。該植株出現(xiàn)的原因是(　　)

A. 母本減數(shù)分裂過(guò)程中姐妹染色單體分離后移向同一極

B. 父本減數(shù)分裂過(guò)程中姐妹染色單體分離后移向同一極

C. 母本減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體未分離

D. 父本異常染色體上是T基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為5種不同的育種方法，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開(kāi)始選種，這是因?yàn)?/span>____________。

（2）A至C這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________，B過(guò)程常用的方法是_________________。

（3）C、F過(guò)程所用試劑作用原理為_________________________。

（4）由G到H過(guò)程涉及的生物技術(shù)有_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，其主要原因是__________________，細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中吸水能力逐漸________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)，質(zhì)壁分離是指________與細(xì)胞壁分離。

（2）某同學(xué)將同一馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長(zhǎng)為5 cm的條，再將這4根馬鈴薯塊莖條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，30 min和4 h后測(cè)量每一根的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示：

四組實(shí)驗(yàn)中，能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)完全復(fù)原的是________(填字母)組，d組4 h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)前相比________(填“升高”或“降低”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一中a、b、c為不同濃度的同種溶液，圖二是一段時(shí)間后裝置1與裝置2的液面高度變化曲線，a、b起始液面高度均為H。則圖一中a、b， c濃度的關(guān)系是（ ）

A. c＞a＞b B. c＞b＞a C. b＞a＞c D. a＞b＞c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是

①胰島素 �、谛坌约に亍� ③酶　 ④載體蛋白

A.①②B.②③C.①④D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉片衰老過(guò)程中光合作用和呼吸作用的變化曲線，下列分析正確的是

A. 從第40天開(kāi)始葉片的有機(jī)物含量下降

B. 葉片衰老對(duì)植物來(lái)說(shuō)只是消極地導(dǎo)致死亡的過(guò)程

C. 據(jù)圖推測(cè)葉片衰老時(shí)，葉綠體結(jié)構(gòu)解體先于線粒體結(jié)構(gòu)解體

D. 57天前呼吸作用較弱，所以葉片生命活動(dòng)所需ATP有一部分由光合作用提供

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