【題目】下圖為某學(xué)生用洋蔥鱗片葉進行某實驗的基本操作步驟,請回答下列有關(guān)問題:

(1)你認為他做該實驗的目的是______

(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色______的大小以及______的位置。

(3)請描述C步驟的操作方法:______。

(4)某學(xué)生在F步驟觀察時,視野中的細胞與D步驟看到的完全一樣,最可能的原因是______

(5)浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原,其自動復(fù)原是因為______。

【答案】探究洋蔥表皮細胞的失水和吸水(或者觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原) 液泡 原生質(zhì)層 在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次 細胞失水過多已死亡 K+NO3-經(jīng)主動運輸進入細胞內(nèi),使細胞外液濃度低于細胞液濃度,細胞重新吸水

【解析】

本實驗是對細胞吸水和失水實驗基本知識的考查,掌握實驗原理滲透作用以及發(fā)生的條件,質(zhì)壁分離與復(fù)原的原理:成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng),可發(fā)生滲透作用,質(zhì)壁分離的原因外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。當外界溶液濃<細胞液濃度時,細胞吸水,質(zhì)壁分離復(fù)原。

(1)根據(jù)圖中的操作過程一測滴加蔗糖,而后滴加清水,可以推知實驗?zāi)康氖翘骄垦笫[表皮細胞的失水和吸水。

(2)本實驗是根據(jù)觀察紫色液泡的顏色變化以及原生質(zhì)層的位置變化來判斷發(fā)生了什么過程。

(3)本實驗用的方法叫做引流法,C過程具體操作為:在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,目的是讓細胞浸潤在蔗糖溶液中。

(4)D步驟看到的應(yīng)該是質(zhì)壁分離的細胞如果用清水后仍然是D步驟觀察的狀態(tài),沒有質(zhì)壁分離復(fù)原,最可能的原因是質(zhì)壁分離時間過長,細胞失水過多而死亡;也可能是蔗糖溶液濃度過大,細胞失水過多而死亡。

(5)浸泡在一定濃度的硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片表皮細胞,由于外界硝酸鉀溶液濃度較高,發(fā)生滲透失水,出現(xiàn)質(zhì)壁分離。與此同時,硝酸鉀溶液中的硝酸根離子和鉀離子,它們會被細胞主動運輸吸收進去。當大量的離子被吸收進入細胞以后,細胞內(nèi)的濃度增大,當大于細胞外液的濃度后,細胞滲透吸水,出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原。

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