【題目】組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于

A. 兩者的R基組成不同 B. 酪氨酸的氨基多

C. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D. 精氨酸的羧基多

【答案】A

【解析】試題分析：酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團不同，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于R基團的不同，A正確； B、 C、 D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是教材中熒光標(biāo)記染色體上基因的照片，關(guān)于該圖的說法錯誤的是（ ）
A.該圖是證明基因在染色體上的最直接的證據(jù)
B.從熒光點的分布來看，圖中是一對含有染色單體的同源染色體
C.相同位置上的同種熒光點，說明這四個基因是相同基因
D.該圖足以說明基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①性激素 ②纖維素 ③淀粉 ④脂肪酶 ⑤血紅蛋白 ⑥胰島素

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使

A. 莖尖的頂端分生組織合成生長素能力發(fā)生改變

B. 生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高

C. 生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高

D. 莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)跨膜運輸過程中需要消耗能量的是

A. 甘油 B. 水

C. 蛋白質(zhì)分泌出細胞 D. O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：

(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是____________。

(2)在O2體積分數(shù)小于10%時，該器官以_____________方式呼吸，理由是___________________________________。

(3) 代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點相交后重合，此時細胞呼吸方式是____________________________。當(dāng)O2%＝3%時，有機物消耗的主要途徑____________。

(4) 在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是__________。你認為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到____點的對應(yīng)濃度時，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由______________________。

(5)若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比____(填“一樣多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的____倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）將細胞A浸泡在質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是________（填代號）的濃度較小。K＋以__________方式進入細胞，所需能量主要由__________（填代號）提供，若用光學(xué)顯微鏡對其進行觀察，可用__________染色。

（2）與菠菜葉肉細胞相比，細胞A缺少的細胞器為__________。

（3）人飲酒后，酒精通過__________方式吸收進入消化道上皮細胞。若細胞B即為此上皮細胞，則細胞B還應(yīng)有的細胞器是__________。交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)，若液體由橙色變成__________色，說明司機酒后駕駛。

（4）細胞A與細胞B比，特有的結(jié)構(gòu)是_____________、_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體的血漿蛋白低于0.6%時，就會出現(xiàn)浮腫現(xiàn)象。下列代謝障礙不會引起浮腫的是( )

A. 慢性腎炎出現(xiàn)蛋白尿

B. 發(fā)生過敏反應(yīng)時，毛細血管的通透性增大

C. 胰島素分泌不足，出現(xiàn)糖尿

D. 某些寄生蟲堵塞淋巴管時淋巴回流受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2、圖3分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關(guān)過程，下列敘述正確的是

A. 圖1、圖2、圖3過程需要的原料不同

B. 圖2、圖3過程堿基互補配對方式相同

C. 圖3過程涉及到兩種RNA

D. —個細胞周期中，圖1、圖2過程可多次發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案