【題目】如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖.據(jù)圖在下列橫線上填寫適當內容:

(1)圖中食物、水和無機鹽,經(jīng)[①]__________________系統(tǒng)處理后才能進入循環(huán)系統(tǒng),最后由大腸排出的是[②]________________________。

(2)呼吸系統(tǒng)吸入和排出的分別是________________________。從圖中可以看出,人體細胞與外界環(huán)境的氣體交換,至少需要呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的參與。

(3)由泌尿系統(tǒng)排出的是[⑥]____________________________________。

(4)人體細胞要與外界環(huán)境進行物質交換必須要通過[⑤]__________________________才能完成。

(5)目前普遍認為,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是_____________________________調節(jié)網(wǎng)絡。

【答案】消化 未被吸收的物質 氧氣、二氧化碳(和少量水) 有機廢物、水和無機鹽 內環(huán)境 神經(jīng)-體液-免疫

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各大系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的四大系統(tǒng)是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng),圖中①為消化系統(tǒng),②為消化道排出的物質,③表示氧氣,④表示二氧化碳,⑤表示內環(huán)境(由血漿、組織液和淋巴組成),⑥表示隨著尿液排出的物質。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖中①表示消化系統(tǒng),大腸排出的②表示的是未被吸收的物質。

(2)呼吸系統(tǒng)吸收的物質是氧氣,排出的物質是二氧化碳和少量的水。

(3)根據(jù)以上分析已知,圖中⑥表示隨著尿液排出的物質,包括代謝廢物、水和無機鹽。

(4)根據(jù)以上分析已知,圖中⑤表示內環(huán)境,人體內細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換。

(5)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制現(xiàn)代觀點是神經(jīng)一體液一免疫調節(jié)網(wǎng)絡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚鱗病是一種遺傳性皮膚病,X染色體上基因A(編碼類固醇硫酸酯酶)的缺失或隱性突變、常染色體某基因顯性突變都可能導致此病。下圖為該病患者家系圖(圖示不存在近親婚配),用基因探針方法檢測,發(fā)現(xiàn)圖中三個患者DNA中均含有基因A的某特定片段,下列分析正確的是

A. 該家系患者發(fā)病原因為常染色體基因顯性突變或基因A的缺失

B. 2、Ⅱ5能檢測到與患者相同的基因A片段,Ⅲ2不能檢測到

C. 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一男孩,該孩子患病概率為1/4

D. 若生育,建議Ⅲ2生女兒,Ⅲ4不需考慮子代性別因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌細胞中含有兩種核酸,其包含的堿基種類有(

A.2B.4C.5D.8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的問題:

(1)圖示中群落是指_________________________________,群落與無機環(huán)境相互作用形成______________________

(2)據(jù)圖可知生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎是______________________,自我調節(jié)能力大小取決于_________________________________。

(3)據(jù)圖可知生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)應實施相應的物質、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內部______________________的協(xié)調。

(4)同一生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性通常呈______________________相關,但也有特殊情況,某生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性都很強或很弱,請你舉例說明:____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉花生長期間,農民會適時摘除頂芽,其目的是(

A.抑制生長素運輸B.促進側芽生長

C.抑制開花結果D.促進向光性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示縮手反射的反射弧,圖乙、圖病分別表示圖甲虛線框內局部結構放大示意圖.請回答相關問題:

(1)圖甲中表示效應器的是__________(填字母),由____________________________組成.圖乙中組成突觸的結構包括_________(填字母)。

(2)圖丙中,表示興奮部位的是___________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na+內流的結果,其進入膜內的方式是_________________(協(xié)助擴散/主動運輸)。

(3)興奮在圖乙所示處只能單向傳遞的原因是____________________________

(4)圖丁是測量神經(jīng)纖維膜內外電位的裝置,圖戊是測得的動作電位變化。請回答:

①圖丁狀態(tài)測得的電位相當于圖戊中的_____區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質,則圖丁的指針有何變化____(填向左、向右、不變)。

②圖戊中當神經(jīng)纖維受到刺激時。Na+內流引起的是_____區(qū)段的變化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)水稻和番茄,檢測溶液中各種離子的初始濃度和培養(yǎng)結束后濃度,如圖所示;相關敘述錯誤的是( )

A. 可知同一植物對不同礦質離子的吸收量不同

B. 可知不同植物對水分的吸收量不同

C. 可知植物吸水和吸收礦質離子是兩個相對獨立的過程

D. 可知水稻是高Ca植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為葉綠體的結構簡圖,有關敘述錯誤的是

A.①和②是選擇透過性膜

B.與光合作用有關的色素全部分布在③上

C.與光合作用有關的色素全部分布在④中

D.與光合作用有關的酶全部分布在③和④兩處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在膝跳反射的反射弧中,效應器是指(
A.肌肉
B.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉
C.腺體
D.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案