【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，下列敘述不正確的是（ ）
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白異常
B.引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
C.圖中①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
D.該圖反映了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

【答案】B
【解析】解：A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是控制合成血紅蛋白的基因發(fā)生了突變，是基因中的堿基對(duì)發(fā)生了替換，直接原因是血紅蛋白異常，A正確； B、引起白化病的原因是控制酪氨酸酶合成的基因異常，導(dǎo)致缺少酪氨酸酶，不能形成黑色素，B錯(cuò)誤；
C、圖中①②過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯，發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和核糖體，C正確；
D、該圖反映了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀，也反映了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物性狀，D正確．
故選：B．
1) 閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變對(duì)生物性狀的影響，基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，基因?qū)ι镄誀畹目刂仆緩剑?xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，先回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題圖信息進(jìn)行解答．
2) 圖中①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②是翻譯過(guò)程，①②③④表示基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，①②⑤過(guò)程是基因通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是(　　)

A. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑

B. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑

C. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑

D. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種蛺蝶翅色由常染色體上的三對(duì)基因（A/a，B/b，C/c）控制，野生型翅色為褐色，研究人員篩選出甲、乙、丙三個(gè)不同隱性突變（至少含有一對(duì)隱性基因）的純合品系，翅色分別是甲為黑色、乙為黃色、丙為白色．三個(gè)品系雜交結(jié)果如下：

雜交實(shí)驗(yàn)

親本

F1翅色

F1雌雄交配→F2翅色

1

甲×乙

褐色

褐色：黃色：黑色：白色=9：3：3：1

2

甲×丙

黑色

黑色：白色=9：7

3

乙×丙

黃色

黃色：白色=9：7


（1）上述三對(duì)基因位于對(duì)同源染色體上，其遺傳遵循 ．
（2）親本中丙的基因型為 ， 實(shí)驗(yàn)2和3的親本雜交在遺傳學(xué)上稱為實(shí)驗(yàn)．
（3）雜交實(shí)驗(yàn)2中F2中白色翅蛺蝶中純合子占 ．
（4）若雜交實(shí)驗(yàn)3的F2自由交配，其后代在不發(fā)生突變的情況下（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)褐色蛺蝶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在細(xì)胞中以什么形式存（ ）

A. 全部以離子形式存在

B. 全部以無(wú)機(jī)物形式存在

C. 大多數(shù)以離子形式存在

D. 全部以有機(jī)物形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的圖甲和圖乙分別表示甲狀腺細(xì)胞將氨基酸和碘離子合成中狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程。圖中a、b、c代表生理過(guò)程，①⑦代表結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中b代表的生理過(guò)程是__________，所產(chǎn)生的水中的氧原子來(lái)自氨基酸的__________，此反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是圖乙中的__________（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）依據(jù)分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，推斷出圖甲中a表示通過(guò)__________的方式吸收I-的過(guò)程。圖乙甲狀腺球蛋白通過(guò)__________方式分泌到細(xì)胞外。

（3）與圖甲c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中【 】__________、【 】__________和【 】__________。（填細(xì)胞器序號(hào)及名稱）

（4）圖乙中是雙層膜結(jié)構(gòu)的是__________和__________，無(wú)膜結(jié)構(gòu)的是__________，在甲狀腺球蛋白合成分泌過(guò)程中，膜面積基本保持不變的細(xì)胞器是__________。（填細(xì)胞器名稱）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

C．神經(jīng)纖維的興奮以電信號(hào)的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D．在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生變化關(guān)系最密切的一組細(xì)胞器是（ ）

A.葉綠體和細(xì)胞核　　 B.線粒體和核糖體

C.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　 D.線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng) （ ）

A. 溶劑 B. 催化劑 C. 載體 D. 還原劑

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