圖1-1是某家族性遺傳病系譜圖,(假設(shè)該病受一對(duì)遺傳因子A,a控制),請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
(1)該遺傳病是_______性遺傳病。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的遺傳因子組成分別是:___________和______________
(3)Ⅲ10的遺傳因子組成可能是________________(2分),她是雜合子的概率是_____(2分)
(4)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)樯『⒌母怕蕿開(kāi)_________(2分)
(1)隱性
(2)Aa aa
(3)AA或Aa(2分);2/3(2分)
(4)1/3(2分)
解析試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于9號(hào)是女性患病,而其父母正常,所以該病屬于常染色體隱性遺傳病。因此5號(hào)的基因型是Aa,9號(hào)的基因型是aa。由于5號(hào)和6號(hào)的基因型都是Aa,所以10號(hào)的基因型是1/3AA和2/3Aa,因此她是雜合子的概率是2/3。10號(hào)與有該病的男性結(jié)婚,后代患病的概率為2/3×1/2=1/3。
考點(diǎn):基因的分離定律
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,要求學(xué)生識(shí)記基因的分離定律的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)運(yùn)用基因分離定律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(20分,每空2分)生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類(lèi)的甲病和乙病兩種單基因遺 傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過(guò)程中得到的一些材料。
材料Ⅰ 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是世代相傳;乙病的發(fā)病率較低,往往是隔代相傳。
材料Ⅱ 統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況(見(jiàn)下表)。
材料Ⅲ 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖(見(jiàn)下圖)。(甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制)。
請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)材料Ⅰ和Ⅱ可以推斷,控制甲病的基因最可能位于染色體 上,控制乙病的基因最可能位于 染色體上,主要理由是 。
(2)分析兩種遺傳病的家族系譜圖,可以得出:
①Ⅰ-3的基因型為 ,Ⅱ-6的基因型為 。
②Ⅲ-10為純合子的概率為 。
③Ⅳ-11患甲病的概率為 ,只患乙病的概率為 。因此,Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育 性后代,其患病的可能性會(huì)更低些。
(3)若該地區(qū)的某對(duì)表兄妹(都表現(xiàn)正常)婚配,后代中患遺傳病的概率將增加,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(20分,每空2分)生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類(lèi)的甲病和乙病兩種單基因遺 傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過(guò)程中得到的一些材料。
材料Ⅰ 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是世代相傳;乙病的發(fā)病率較低,往往是隔代相傳。
材料Ⅱ 統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況(見(jiàn)下表)。
材料Ⅲ 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖(見(jiàn)下圖)。(甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制)。
請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)材料Ⅰ和Ⅱ可以推斷,控制甲病的基因最可能位于染色體 上,控制乙病的基因最可能位于 染色體上,主要理由是 。
(2)分析兩種遺傳病的家族系譜圖,可以得出:
①Ⅰ-3的基因型為 ,Ⅱ-6的基因型為 。
②Ⅲ-10為純合子的概率為 。
③Ⅳ-11患甲病的概率為 ,只患乙病的概率為 。因此,Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育 性后代,其患病的可能性會(huì)更低些。
(3)若該地區(qū)的某對(duì)表兄妹(都表現(xiàn)正常)婚配,后代中患遺傳病的概率將增加,其原因是 。
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