【題目】下列有關(guān)基因重組的敘述正確的是

A. 基因重組可產(chǎn)生新的基因

B. 基因重組可產(chǎn)生新的性狀

C. 基因重組發(fā)生在有絲分裂過程中

D. 基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中

【答案】D

【解析】基因重組不可產(chǎn)生新的基因，基因突變可產(chǎn)生新的基因，A錯(cuò)誤；基因重組是已有的基因的重新組合，可以產(chǎn)生新的基因型和新的表現(xiàn)型，但不可產(chǎn)生新的基因和新的性狀，B錯(cuò)誤；基因重組發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的減數(shù)分裂過程中，即形成配子過程會(huì)發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)作用效果，神經(jīng)遞質(zhì)可分為興奮性遞質(zhì)（如乙酰膽堿）和抑制性遞質(zhì)（如5-羥色胺）。下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)的合成都必須經(jīng)過高爾基體的加工

B. 突觸前膜會(huì)因?yàn)獒尫派窠?jīng)遞質(zhì)而減小膜面積

C. 突觸后膜上沒有能結(jié)合5-羥色胺的特異受體

D. 乙酰膽堿能夠提高突觸后膜對(duì)Na+的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（ ）

A．豌豆品種間性狀差異大 B．豌豆先開花后授粉

C．豌豆是閉花自花授粉的植物 D．豌豆是自花傳粉的植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化釀醋工藝離不開對(duì)高產(chǎn)菌株的選擇,欲探究菌株a是否為高產(chǎn)類型,實(shí)驗(yàn)設(shè)定的自變量和無關(guān)變量分別是

A. 菌株a和普通菌株；醋酸的產(chǎn)量

B. 醋酸的產(chǎn)量；菌株a和普通菌株

C. 菌株a和普通菌株；發(fā)酵底物、溫度、pH等

D. 是否提供氧氣；發(fā)酵底物、溫度、PH等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳密碼通常是指（ ）

A. DNA上決定氨基酸的不同堿基序列

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

C. 核糖體上決定氨基酸的堿基序列

D. 信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作為材料來研究細(xì)胞膜的組成，這是因?yàn)?/span>

A. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞容易得到

B. 哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜和具膜細(xì)胞器

C. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在水中容易漲破

D. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于色盲遺傳的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．色盲患者男性多于女性

B．母親是色盲，兒子一定會(huì)色盲

C．父母正常，女兒不可能色盲

D．父母都不是色盲，子女一定不會(huì)色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系示意圖，圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．Q與（Q1+Q2+Q3）的差值為牧草呼吸作用消耗的能量

B．保護(hù)鷹和食蟲鳥，有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量

C．可通過標(biāo)志重捕法對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查

D．當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，鼠的種群數(shù)量的增長(zhǎng)率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示胰島素分子中一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸且分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是

A. 該多肽鏈中氨基酸的排列順序是由DNA中特有的堿基排列順序決定的

B. 圖中多肽至少含有一個(gè)羧基（位于第1位）和一個(gè)氨基（位于第30位）

C. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子

D. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽

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