【題目】洋蔥是中學生物實驗常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答：
（1）①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑有；②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是 ．
（2）③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是；數(shù)染色體數(shù)目最好的是期，此時細胞內(nèi)染色體，DNA，染色單體數(shù)目之比為 ． ④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應將裝片向方移動．

【答案】
（1）碳酸鈣和二氧化硅；層析時層析液沒及濾液細線
（2）使細胞分散開來；中；1：2：2；右上
【解析】解：（1）提取綠葉中色素時，需要加入丙酮、SiO2、CaCO3 ， 其中丙酮的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破壞．紙層析后應該得到四條色素帶，若濾紙條上一條色素帶都沒有，最可能的原因是層析時層析液沒及濾液細線，細線上的色素溶于層析液中．（2）壓片的目的是使細胞分散開來；有絲分裂中，染色體數(shù)目清晰、形態(tài)穩(wěn)定，是觀察染色體的最佳時期，此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為1：2：2；顯微鏡成的像是虛像，物象的方向與移動裝片的方向相同． 所以答案是：（1）碳酸鈣和二氧化硅 層析時層析液沒及濾液細線（2）使細胞分散開來 中 1：2：2 右上

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上．現(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1 ， 再用F1與玉米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為（ ）
A.DdRr
B.ddRR
C.ddRr
D.Ddrr

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【題目】利用木纖維轉(zhuǎn)化為新能源——乙醇的原理是微生物能產(chǎn)生分解纖維素的酶。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，回答相關(guān)問題。

(1)圖中①所需的微生物若來自土壤，要統(tǒng)計該活菌數(shù)目，宜采用_________________ 法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積統(tǒng)計平板上的________________，就能推測出樣品中的活菌數(shù)。

(2)分解木纖維的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種成分組成的復合酶，其中的葡萄糖苷酶的作用是將______________________ 分解成___________________。

(3)④接種的微生物是________________ ，為降低乙醇生產(chǎn)成本，可利用_____________技術(shù)使酶能夠重復使用。

(4)在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中，對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是__________ 。為防止冷凝水影響細菌的生長，需將培養(yǎng)皿______________培養(yǎng)。在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學中可以稱為_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為卵巢中一些細胞圖像，下列關(guān)于它們的說法正確的是（ ）
A.細胞甲、丁不含染色單體
B.細胞乙處于減數(shù)第一次分裂中期
C.細胞乙、丙各含4個染色單體
D.細胞丁所處時期能夠發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的體色黑色和白色是一對相對性狀，由兩對獨立遺傳的等位基因E和e、F和f控制，其體色與基因關(guān)系如圖1�，F(xiàn)用兩只純合小鼠雜交，結(jié)果如圖2。請回答問題：

(1)通過圖1說明基因控制性狀的途徑之一是通過控制____________ 的合成影響細胞代謝從而控制生物性狀。

(2)根據(jù)圖1和圖2的雜交實驗結(jié)果可判斷E（e）基因位于_____________（填“�！被颉靶浴保┤旧w上。由圖2雜交實驗可判斷出母本的基因型是___________。

(3)為進一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄小鼠相互交配，觀察并統(tǒng)計F2中黑色和白色的個體數(shù)量。預測實驗結(jié)果及結(jié)論：

①若F2代中黑色 ：白色約為1:1，則基因型為_________________。

②若F2代中黑色 ：白色約為________________，則基因型為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細胞，計算細胞周期開始的時間應從什么時候開始（ ）
A.細胞形成時
B.細胞核開始形成時
C.染色體出現(xiàn)時
D.染色體消失時

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【題目】（12分）如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程，丙和丁代表不同細胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）分析圖示可推測，圖中丙代表______________，D代表____________，丙分泌的C的生理功能是________________。從而使血糖濃度________________（填“升高”或“降低”）。

（2）通過圖示可以看出，C和D之間通過____________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，實驗組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的___________溶液，對照組施加___________，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程中應將大鼠血糖維持在比正常濃度___________（填“稍高”或“稍低”）的水平。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是（ ）
A.①和②均為選擇透過性膜
B.光反應的產(chǎn)物有O2 ， [H]，ATP等
C.③上的反應需要光，不需要酶，④中的反應不需要光，需要多種酶
D.光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能在③上進行；活躍的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學能在④中完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等．小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右．取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色．結(jié)果是（ ）
A.甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色
B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色
C.甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色，丙呈藍色

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