【題目】某化學(xué)反應(yīng)自然狀態(tài)下進(jìn)行到t1時(shí)加入酶，在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)，其過程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中t1~t2反應(yīng)速率逐漸下降

B.圖中的t2后所加的酶喪失活性

C.若提高溫度，則t2值可能會(huì)增加

D.酶會(huì)明顯降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

【答案】B

【解析】

分析題文描述和題圖：0～t1時(shí)段反應(yīng)物濃度下降的幅度較慢，表示在自然狀態(tài)下進(jìn)行的某化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)速率較慢。t1～t2時(shí)段反應(yīng)物濃度下降的幅度呈現(xiàn)先快后慢的趨勢，說明加入酶后，酶促反應(yīng)速率較之前立即加快，但隨著反應(yīng)物濃度的降低，酶促反應(yīng)速率逐漸變慢。

A、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，與沒有加入酶相比，t1時(shí)加入酶后的酶促反應(yīng)速率立即加快，但隨著反應(yīng)物濃度的降低，酶促反應(yīng)速率逐漸變慢，所以圖中t1～t2反應(yīng)速率逐漸下降，A正確；

B、圖中的t2后反應(yīng)物濃度為零，是因?yàn)榉磻?yīng)物被消耗盡了，不是所加的酶喪失活性，B錯(cuò)誤；

C、圖示反應(yīng)是在適宜條件下進(jìn)行的，若提高溫度，則酶的活性可能會(huì)有所下降，t2值可能會(huì)增加，C正確；

D、與t1之前沒有加入酶相比，t1時(shí)加入酶后的反應(yīng)物濃度下降的幅度變大，說明酶會(huì)明顯降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶有斑紋(A)對無斑紋(a)為顯性，A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象，即為A0，a0 (如圖)，染色體缺失的卵細(xì)胞不可育，而精子和受精卵可育。家蠶正常體壁(B)對體壁透明(b)為顯性，基因位于Z染色體上，請回答：

(1)以上兩對相對性狀的遺傳遵循_____定律，A0，a0的染色體在變異類型上屬于___________。

(2)正常情況下，雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，W染色體的數(shù)量是__________條。如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個(gè)處在該時(shí)期的細(xì)胞中性染色體組成為ZZZZ，假設(shè)在減數(shù)分裂過程中只出錯(cuò)一次，則該細(xì)胞分裂完成后，子細(xì)胞的性染色體組成是______。

(3)如果僅在Z染色體上出現(xiàn)隱性致死基因，這種變異對雌、雄性別比例的影響是____________(填“上升”、“不變”或“下降”)，原因是______。

(4)基因型為A0a的雌雄蠶交配，子代的表現(xiàn)型及比例為______；基因型為___________與____________家蠶雜交，得到F1， F1將中有斑紋個(gè)體相互交配得F2，F(xiàn)2中有斑紋正常體壁雌性個(gè)體占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是

A. 該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化

B. 該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化

C. 該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

D. 該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反義基因是通過產(chǎn)生的mRNA分子，與相關(guān)基因產(chǎn)生的mRNA進(jìn)行互補(bǔ)，來阻斷非正常蛋白質(zhì)合成。圖1為不同的限制酶及相應(yīng)的切割位點(diǎn)。圖2為科學(xué)實(shí)驗(yàn)中利用小分子量的A反義基因的實(shí)例。據(jù)圖回答下列問題：

（1）基因工程中，A基因可以用_______（儀器）合成,利用該儀器還可以合成______等。若想將圖2中的A基因反向連接到結(jié)構(gòu)甲中，應(yīng)該用_____________限制酶切割A(yù)基因和結(jié)構(gòu)甲。DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來的酶，_____________可以“縫合”平末端和黏性末端。

（2）用含A反義基因的農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞的原生質(zhì)體后，可用含有________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。培養(yǎng)一段時(shí)間后，在高濃度的蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞_________ 來鑒別細(xì)胞壁是否再生。

（3）導(dǎo)入的A反義基因能轉(zhuǎn)錄A反義RNA，且能與正常RNA互補(bǔ)，抑制A基因表達(dá)過程中的__________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物，圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1的A代表腺嘌呤核苷酸，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖2中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 在無氧與有氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都可發(fā)生圖2向左的反應(yīng)

D. 酶1和酶2的作用結(jié)果不同，但機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）

A. 以C、H、N、O為基本元素的生物大分子，在核糖體中新合成的肽鏈具有生物活性

B. 蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都含 C、H、O、N 這4 種元素

D. 淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)部分生理活動(dòng)關(guān)系示意圖。相關(guān)描述不正確的是（ ）

A.①是光反應(yīng)，②是暗反應(yīng)，③和④都是無氧呼吸

B.能量A是光能，能量A、B、C和D都可用來合成ATP

C.植物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②④過程

D.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生②③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)一種短根白化突變體水稻sra1，利用該突變體可以深入研究植物葉綠體發(fā)育和光合作用的調(diào)控機(jī)制。

（1）比較長勢一致且生長狀況良好的野生型水稻W(wǎng)T和突變體水稻sra1植株，在適宜條件下測定光合參數(shù)，結(jié)果見表。

水稻品種

凈光合速率

（molm-2s-1）

氣孔導(dǎo)度

（molm-2s-1）

胞間CO2濃度

（molm-1）

WT

11.77

0.30

298.44

sra1

3.61

0.18

424.52

二氧化碳的固定量直接反映植物光合作用過程中的______反應(yīng)速率，凈光合速率為負(fù)值表明______。據(jù)上表分析，sra1凈光合速率的顯著降低______（填“是”或“不是”）由攝入二氧化碳量變化引起。

（2）對WT和sra1水稻植株相同位置的葉片進(jìn)行觀察，結(jié)果如圖1所示，與WT相比sra1植株______體積明顯增大；葉綠體明顯變少或沒有，且內(nèi)部的______松散或發(fā)育不完整。

（3）利用分光光度計(jì)對WT和sra1水稻植株進(jìn)行光合色素含量的測定，發(fā)現(xiàn)sra1植株中葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素含量都接近于零，這與上述細(xì)胞結(jié)構(gòu)變化及光合作用特征______（填“一致”或“不一致”）。

（4）研究發(fā)現(xiàn)過氧化氫酶（CAT）參與水稻細(xì)胞內(nèi)有害物質(zhì)（超氧自由基）的分解，膜脂過氧化物（MDA）的增多會(huì)加劇膜的損傷。圖2為WT和sra1中上述兩種物質(zhì)相對含量的測定結(jié)果，sra1中CAT的含量比WT______，可能使超氧自由基含量______，會(huì)加速M(fèi)DA的合成，造成______膜結(jié)構(gòu)的損傷，從而導(dǎo)致sra1凈光合速率下降。

（5）綜上所述，sra1植株白化的根本原因可能是______。此外，該突變體根明顯變短，所以對______，加劇水稻凈光合速率的降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅葉李是一種觀葉植物，其葉色由花色素苷與葉綠素的比值決定，葉片發(fā)綠時(shí)觀賞價(jià)值下降。研究人員通過對紅葉李遮光處理，探究影響色素含量的原因，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

回答下列問題：

（1）紅葉李葉肉細(xì)胞中的色素分布在______（細(xì)胞器）中。觀賞價(jià)值最高時(shí)，葉片對______光的吸收量下降，使其呈現(xiàn)艷麗的色彩。

（2）實(shí)驗(yàn)中影響花色素苷與葉綠素比值的因素有______。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，可溶性糖是合成花色素苷的原料，合成花色素苷的過程屬于______（填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”）。從光合作用和呼吸作用的角度分析，光照較強(qiáng)、氣溫較高的7～8月間，紅葉李觀賞價(jià)值下降的原因是______。

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同步練習(xí)冊答案