【題目】某種生活在我國(guó)北方的蚜蟲通過(guò)吸食落葉喬木幼嫩枝葉的汁水來(lái)生活，如圖為不同月份溫度對(duì)蚜蟲種群數(shù)量的影響。食蚜蠅和瓢蟲以蚜蟲為食，螞蟻從蚜蟲處獲得蜜露，并趕走食蚜蠅和瓢蟲。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中數(shù)學(xué)模型的數(shù)據(jù)來(lái)自樣方法

B. 6月之前蚜蟲種群的生活環(huán)境阻力很小

C. 蚜蟲種群數(shù)量速降的主要原因是天敵增多

D. 這些生物之間存在著4種種間關(guān)系

【答案】C

【解析】蚜蟲的活動(dòng)范圍很小，可采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度，因此圖中數(shù)學(xué)模型的數(shù)據(jù)來(lái)自樣方法，A正確；6月之前，蚜蟲的個(gè)體數(shù)急劇增加，說(shuō)明其種群生活的環(huán)境阻力很小，B正確；已知生活在我國(guó)北方的蚜蟲通過(guò)吸食落葉喬木幼嫩枝葉的汁水來(lái)生活，6月之后因喬木的幼嫩枝葉很少，蚜蟲因缺乏食物來(lái)源而導(dǎo)致其種群數(shù)量速降，C錯(cuò)誤；依題意可知：蚜蟲與喬木之間存在寄生關(guān)系，食蚜蠅和瓢蟲之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，食蚜蠅與蚜蟲、瓢蟲與蚜蟲之間存在捕食關(guān)系，螞蟻與蚜蟲之間存在共生關(guān)系，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，分子式為C63H103O65N17S2的蛋白質(zhì)分子，最多含有肽腱的個(gè)數(shù)為

A.62B.63C.16D.17

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群。兩個(gè)種群所發(fā)生的變化如下圖所示，①⑥表示不同的變異結(jié)果，ad表示進(jìn)化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. a表示地理隔離離,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離

B. b過(guò)程表示基因突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料

C. c過(guò)程可以定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物定向進(jìn)化

D. 漸變式和爆發(fā)式的形成新物種，都需要d環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丹江口水庫(kù)的淺水區(qū)生活著沉水植物金魚藻、黑藻等，以及浮水植物菱角和挺水植物紅蓮等，對(duì)保護(hù)堤岸和凈化水質(zhì)起著重要作用，也為草魚和人類等提供食物。

（1）上述信息反映出水生植物群落的_________結(jié)構(gòu)，也體現(xiàn)出植物的________________使用價(jià)值。

（2）上圖是能量流經(jīng)草魚種群的示意圖，字母表示能量，若A表示草魚的攝入量，則B、C依次表示草魚的________________、____________。

（3）鱤魚以水體中的其他魚類為食，在水庫(kù)中鳡魚的數(shù)量遠(yuǎn)比草魚、鰱魚要少，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，原因是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知同一個(gè)體產(chǎn)生的各種類型的配子的數(shù)量相等。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(　　)

A. 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的④⑤過(guò)程中

B. 甲、乙圖分別按照基因分離定律和自由組合定律推演出子代

C. 圖甲中③過(guò)程的隨機(jī)性導(dǎo)致子代中基因型Aa所占的比例為1/2

D. 圖乙中子代含有A的基因型種類數(shù)和子代表現(xiàn)型種類數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類的一種單基因遺傳病系譜圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 此病致病基因一定在常染色體上

B. 若Ⅲ-6患病，此病可能為伴X染色體隱性遺傳病

C. 若此病為隱性病，則圖中所有正常個(gè)體均為雜合子

D. 若此病為顯性病，則Ⅱ-2的細(xì)胞中最少含有1個(gè)致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種方法的敘述，不正確的是

A. 雜交育種適用于進(jìn)行有性生殖的生物

B. 單倍體育種需用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

C. 多倍體育種利用了染色體數(shù)目變異的原理

D. 人工誘變可提高突變頻率，不能定向改變生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含 32P 的磷酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，下列敘述不正確的是（ ）

A. 上圖能找出連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期

B. 21.3～40.6 h 為一個(gè)細(xì)胞周期，共計(jì) 19.3h

C. 21.3～38.6 時(shí)段，染色體與 DNA 的數(shù)量比值始終為 1:1

D. 圖中可用來(lái)表示細(xì)胞分裂間期的時(shí)段為 2～19.3 和 21.3～38.6，此時(shí)細(xì)胞有適度生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知紅玉杏花朵顏色由兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

(1)推測(cè)B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于________上，并且該蛋白質(zhì)的作用可能與________有關(guān)。

(2)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是____________________。

(3)有人認(rèn)為A、a和B、b基因是在一對(duì)同源染色體上，也有人認(rèn)為A、a和B、b基因分別在兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換)。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①若子代紅玉杏花色為________________，則A、a和B、b基因分別在兩對(duì)同源染色體上。

②若子代紅玉杏花色為________________，則A、a和B、b基因在一對(duì)同源染色體上,且A和B在一條染色體上。

③若子代紅玉杏花色為__________________，則A、a和B、b基因在一對(duì)同源染色體上，且A和b在一條染色體上。

(4)若A、a和B、b基因分別在兩對(duì)同源染色體上，則取(3)題中淡紫色紅玉杏(AaBb)自交，F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有________種，其中純種個(gè)體占________。

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