【題目】如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.a過(guò)程細(xì)胞與外界環(huán)境不進(jìn)行物質(zhì)交換
B.c過(guò)程細(xì)胞發(fā)生分化,基因選擇性表達(dá)
C.④細(xì)胞可能繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化
D.圖中三種血細(xì)胞一般不會(huì)再變成細(xì)胞③

【答案】A
【解析】解:A、a表示細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程,該過(guò)程細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,A錯(cuò)誤;
B、c表示細(xì)胞分化,其根本原因是基因的選擇性表達(dá),B正確;
C、④細(xì)胞為造血干細(xì)胞,其可繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,C正確;
D、自然情況下,細(xì)胞分化具有不可逆性,因此圖中三種血細(xì)胞一般不會(huì)再變成細(xì)胞③,D正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞分化的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群差異的過(guò)程;細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落的說(shuō)法正確的是:( 。

A. 海洋植物無(wú)分層現(xiàn)象

B. 群落的結(jié)構(gòu)主要指群落的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C. 土壤小動(dòng)物類群也有分層現(xiàn)象

D. 從棄耕農(nóng)田開(kāi)始的群落演替屬次生演替,最終優(yōu)勢(shì)種肯定是喬木

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.乙烯濃度越高該植物成熟葉片脫落率越高
B.可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率
C.生長(zhǎng)素濃度升高會(huì)導(dǎo)致乙烯濃度不斷提高
D.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列均是某基因組成為AaBbdd的高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中相關(guān)示意圖(和〇表示著絲點(diǎn),1表示的染色體是X染色體).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1細(xì)胞的名稱為_________,在圖2曲線中對(duì)應(yīng)的時(shí)期_____(填序號(hào)),在圖3中對(duì)應(yīng)的是_____(填字母)。

(2)若圖1表示的是圖3中的某個(gè)細(xì)胞,則在圖3形成的生殖細(xì)胞的基因型為________。

(3)若在圖1中的5號(hào)染色體上為b基因,則其原因是_____。

(4)如果將含有一對(duì)同源染色體的卵原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料.那么,該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)子細(xì)胞中,含有標(biāo)記15N的子細(xì)胞所占的比例為_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過(guò)強(qiáng)造成的疾病是 ( )

A. 接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹 B. 艾滋病

C. 過(guò)敏性鼻炎 D. 系統(tǒng)性紅班狼瘡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.乙烯濃度越高該植物成熟葉片脫落率越高
B.可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率
C.生長(zhǎng)素濃度升高會(huì)導(dǎo)致乙烯濃度不斷提高
D.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讓不易生根的植物枝條生根,可用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液浸泡插枝的( )

A. 上端 B. 中部 C. 下端 D. 兩端

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%,50%,25%.若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為(
A.3:3:1
B.4:4:1
C.1:2:0
D.1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ方法步驟:①取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).
②按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理.
③接通臺(tái)燈電源24h后,打開(kāi)紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況.

Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):在以上裝置中,玉米幼苗在單側(cè)光照下保持直立的是裝置,基本停止生長(zhǎng)的是裝置;無(wú)光條件下能彎曲生長(zhǎng)的是裝置,彎曲方向是向
Ⅲ部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論
根據(jù)裝置的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.
根據(jù)號(hào)與號(hào)裝置的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān).

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