精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】動物細胞工程有多種技術手段,應用廣泛,下列有關敘述正確的是

A. 培養(yǎng)人體癌細胞時會出現(xiàn)貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象

B. 細胞融合技術能克服遠源雜交不親和性的障礙

C. 利用生物導彈治療癌癥的實質就是利用單克隆抗體清除癌細胞

D. 動物細胞培養(yǎng)過程中為了保證無菌需要定期更換培養(yǎng)液

【答案】B

【解析】癌細胞具有無限增值的能力,失去接觸抑制,不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象,A錯誤;細胞融合技術能克服遠源雜交不親和性的障礙,B正確;利用生物導彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體的定位導向作用將藥物帶到癌細胞所在的位置,C錯誤;動物細胞培養(yǎng)過程中為了保證無菌需要在培養(yǎng)液加入抗生素,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微觀察,結果見圖。下列敘述錯誤的是( )

A. 圖中L是細胞壁,M是細胞質,N是液泡

B. 將視野中的細胞浸潤在清水中,原生質層會逐漸復原

C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異

D. 原生質層比細胞壁的伸縮性大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個經長期隨機交配形成的自然鼠群中,毛色性狀類型與遺傳因子組成的關系如下表(注:AA純合胚胎致死).請分析回答相關問題.

表現(xiàn)型

黃色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2


(1)若親本遺傳因子組成為Aa1×Aa2 , 則其子代的表現(xiàn)類型可能為、
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)類型.則該對親本的基因型是 , 它們再生一只黑色雄鼠的概率是
(3)假設進行很多Aa2×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下進行許多Aa2×Aa2的雜交,預期每窩平均生只小鼠.
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型? 實驗思路:
①選用該黃色雄鼠與多只色雌鼠雜交;
②觀察后代的毛色.
結果預測:
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為
②如果后代出現(xiàn) , 則該黃色雄鼠的基因型為Aa2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】盂德爾在對_對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例,能直接說明基因分離定律實質的是

A. F2的表現(xiàn)型比例為31 B. F1產生配子的比例為11

C. F2基因型的比例為121 D. 測交后代的比例為11

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。請回答以下問題:

組別

材料

實驗條件

觀察內容

A

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0.3g/mL蔗糖溶液

質壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3 g/mL蔗糖溶液

質壁分離

(1)上述實驗中用引流法滴加蔗糖溶液,目的是使蔗糖溶液滲入蓋玻片下方,浸潤_________。

(2)在A組實驗中,顯微鏡下看不到質壁分離現(xiàn)象,原因是_________被破壞,失去了選擇透性。

(3)用B組實驗方法測定某種植物葉表皮細胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液10分鐘后,分別將每一葉片表皮制成臨時裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個細胞的視野范圍內,對呈現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的細胞進行計數(shù),所得結果如下表:

蔗糖濃度(mol/dm3

質壁分離細胞的數(shù)目

視野范圍內觀察到的細胞總數(shù)

0.00

0

22

0.05

0

20

0.10

0

18

0.15

1

20

0.20

3

20

0.25

16

20

0.30

19

19

0.35

21

21

利用上表在答卷紙的坐標中繪出曲線圖,表示呈現(xiàn)質壁分離細胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關系。

(4)將三片紫色洋蔥鱗片葉外表皮放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細胞(如下圖)。你認為這3個細胞在放入溶液之前,其細胞液的濃度依次是_________。

A.A>B>C B.A<B<C C.B>A>C D.B<A<C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲型流感病毒(H1N1)侵入人體后,機體發(fā)生免疫反應的部分過程如圖所示.下列符合人體免疫分析的是(  )
A.對感染H1N1病毒的患者應注射疫苗實施主動免疫
B.呈遞給甲細胞的抗原是吞噬細胞重新合成的子代病毒外殼
C.甲細胞分化形成的效應細胞能特異性識別H1N1的宿主細胞
D.甲細胞直接感受抗原刺激會產生白細胞介素﹣2作用于B細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組利用以下裝置探究光照強度對植物凈光合速率的影響.
(1)本實驗可通過改變來完成對自變量的控制.可通過測量得出裝置中氣體的變化量.
(2)為防止溫度變化影響實驗結果,實驗最好選擇(填“冷光源”或“熱光源”).為防止氣壓等因素引起誤差,應設置對照組來校正誤差,對照組與實驗組的區(qū)別在于
(3)若要測量植株的細胞呼吸速率,需要對裝置作出的改變有:①(寫出兩點).
(4)假如在第(3)小題測量植株的呼吸速率時,將裝置中的NaHCO3溶液改為清水,紅色液滴向左移動,最可能的原因是   
A.有無氧呼吸存在
B.呼吸底物中有脂肪
C.有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率
D.植株呼吸使玻璃罩內溫度升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據每個細胞核中DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細胞分為A,B,C三組,每組細胞數(shù)目如圖一所示;將精巢中參與配子形成過程的細胞分為D,E,F(xiàn)三組,每組細胞數(shù)目如圖二所示;根據細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖三所示.請分析回答問題

(1)圖一中的B組細胞位于圖三中的段,屬于間期的期,C組細胞并(位于、不位于、不都位于)圖三的乙~丙段
(2)圖二中,屬于精細胞的是組表示的細胞,E組細胞的名稱是
(3)圖三中,丙→丁變化的時期是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】姐妹染色單體會發(fā)生同源片段的交換,交換率可作為檢測藥物致畸變的指標.在細胞培養(yǎng)過程中,加入5﹣溴脫氧尿嘧啶核苷酸(BrdU),DNA復制時,BrdU可取代胸腺嘧啶而摻入到新合成DNA鏈中,這樣DNA有三種類型:T/T型(DNA兩條鏈都不含BrdU)、T/B型(DNA一條鏈含BrdU,一條鏈不含BrdU)、B/B型(DNA兩條鏈都含BrdU).B/B型的DNA螺旋化程度降低而導致該DNA所在染色體染色淺,其余兩種類型染色深.兩條姐妹染色單體有色差,才可觀察到交換現(xiàn)象,如圖.下列說法錯誤的是(  )
A.DNA復制產生的兩個子代DNA分子位于姐妹染色單體上
B.第一次分裂中期,每條染色體兩條姐妹染色單體都染色深
C.第二次分裂中期,姐妹染色單體交換現(xiàn)象不能被觀察到
D.若交換率高,說明所服用的藥物容易導致細胞發(fā)生畸變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案