【題目】果膠酶能分解果膠質(zhì),廣泛應(yīng)用于果汁和果酒的澄清,果膠酶的制備及固定化分為以下四個(gè)步驟:

1)果膠分解菌的初篩:取霉變生菌的橘皮置于三角瓶的培養(yǎng)液中振蕩培養(yǎng)獲得菌懸液,配制以_______為唯一碳源的固體培養(yǎng)基,為避免菌懸液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行_________處理,之后將處理后的菌液涂布在培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng)72h。為了證明該培養(yǎng)基確實(shí)有選擇作用,可設(shè)置__________作為對(duì)照組。

2)果膠分解菌的復(fù)篩:剛果紅能與果膠等多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,將篩選得到的菌株接種到加入剛果紅的培養(yǎng)基中,可以從______、______的菌落中選擇出菌體繁殖能力強(qiáng)且果膠酶活性高的菌種。

3)果膠酶的提取與純化:利用菌株L制備果膠酶的流程如圖,其中實(shí)驗(yàn)、b、c代表不同的分離方法:

①a代表的方法是________b利用不同蛋白質(zhì)在不同鹽濃度條件下溶解度不同能使酶從雜蛋白中析出,該方法稱為________c能除去樣品中的_________

②果膠酶的活力可用_____________表示。

③粗酶液可以用凝膠色譜法分離相對(duì)分子量不同的蛋白質(zhì),裝填凝膠色譜柱時(shí),要注意色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,一旦發(fā)現(xiàn)有氣泡必須重新裝。這是因?yàn)?/span>_____________。

4)果膠酶的固定化:使用固定化酶與使用游離酶相比,優(yōu)點(diǎn)是_____________。

【答案】果膠 梯度稀釋 配制一組基本培養(yǎng)基并接種菌懸液 菌落大 透明圈與菌落相對(duì)比值大 離心 鹽析 小分子雜質(zhì) 單位時(shí)間單位體積中果膠的減少量或半乳糖醛酸的增加量 氣泡會(huì)打亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果 可重復(fù)使用,降低成本,產(chǎn)物易純化

【解析】

高壓蒸汽滅菌適用于對(duì)一般培養(yǎng)基和玻璃器皿的滅菌。分離微生物的一般步驟是:取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株.篩選目的微生物應(yīng)該使用選擇培養(yǎng)基,接種后,應(yīng)當(dāng)將培養(yǎng)皿倒置。

1)要篩選出果膠分解菌,要以果膠為唯一碳源的固體培養(yǎng)基培養(yǎng),為避免菌懸液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋處理。為了證明該培養(yǎng)基確實(shí)有選擇作用,可設(shè)置配制一組基本培養(yǎng)基并接種菌懸液作為對(duì)照組。

2)剛果紅能與果膠等多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,將篩選得到的菌株接種到加入剛果紅的培養(yǎng)基中,菌落大、透明圈與菌落相對(duì)比值大的菌落,菌體繁殖能力強(qiáng)且果膠酶活性高。

3)①a代表通過離心從發(fā)酵液中獲取上清液;b表示鹽析,即利用不同蛋白質(zhì)在不同鹽濃度條件下溶解度不同能使酶從雜蛋白中析出;c表示通過透析除去樣品中的小分子雜質(zhì)。

②酶活力可以用單位時(shí)間單位體積中底物的減少量或生成物的增加量表示,即果膠酶的活力可用單位時(shí)間單位體積中果膠的減少量或半乳糖醛酸的增加量表示。

③裝填凝膠色譜柱時(shí),色譜柱內(nèi)一旦有氣泡存在,氣泡會(huì)打亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果,故必須重新裝。

4)固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是可重復(fù)使用,降低成本,產(chǎn)物易純化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成,植物葉片的脫落受激素的調(diào)節(jié)。圖甲是葉柄離層部位的示意圖,圖乙是葉柄離層兩側(cè)遠(yuǎn)基端(遠(yuǎn)離莖的一側(cè))和近基端(靠近莖的一側(cè))的生長(zhǎng)素濃度和葉片脫落關(guān)系的示意圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 加速脫落葉片的葉柄內(nèi),生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)基端向進(jìn)基端的運(yùn)輸需要消耗能量

B. 離層區(qū)、進(jìn)基端和遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度決定了葉片是否脫落

C. 正常生長(zhǎng)的幼葉其葉柄遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度高于進(jìn)基端

D. 可用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理葉柄進(jìn)基端來抑制葉片脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠的毛色有黑色、白色、黃色、胡椒面色(如圖)等幾種,由非同源染色體上的兩對(duì)基因控制且基因均位于常染色體上,基因座位I為基因Aa,其中A控制黑色素形成,其等位基因a不能控制形成黑色素,aa的小鼠白化。基因座位II與信號(hào)肽(ASP)合成有關(guān),ASP作用于毛囊黑素細(xì)胞受體后可使黑色素轉(zhuǎn)化為黃色素;蜃虎蚩赡艿幕蛉缦拢

b基因:不能表達(dá)出有活性的ASP分子

Bvy基因:能持續(xù)表達(dá)出有活性的ASP分子

BY基因:能持續(xù)表達(dá)出有活性的ASP分子,純合個(gè)體胚胎期死亡

B基因:毛發(fā)生長(zhǎng)周期的第4-6天集中表達(dá)出有活性的ASP,第6天以后停止表達(dá)。回答下列問題。

1BY、Bvyb均由B基因突變產(chǎn)生,說明基因突變具有_________的特點(diǎn),比較幾種基因的作用可知,Bvy基因?qū)?/span>______基因?yàn)轱@性。顯性等位基因胡椒面色小鼠毛發(fā)生長(zhǎng)情況因與隱性等位基因的差異既可能體現(xiàn)在基因能否控制合成______,也可能與基因表達(dá)受到正;虍惓U{(diào)控有關(guān)。

2)在小鼠種群中,胡椒面色小鼠基因型有_________種,從基因表達(dá)的角度分析,胡椒面色小鼠毛發(fā)出現(xiàn)末梢黑色、中間黃色、基部黑色的原因是__________________

3)用一只純合黃色雄鼠與一只胡椒面色雌鼠雜交得到F1,F12只黃色雄鼠、6只黃色雌鼠,F1雌雄小鼠相互交配得到F2,F2中出現(xiàn)黑色、白色、黃色、胡椒面色4種毛色的小鼠。則親本的基因型為____________,F12只雄鼠的基因型可能均為_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,胚胎工程的應(yīng)用日益廣泛,動(dòng)物的生殖方式變得越來越多樣化。下圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,回答下列相關(guān)問題:

1)生產(chǎn)上對(duì)所選用的A牛的要求是________

2)方法I中要用促性腺激素處理供體母牛,原因是_______,對(duì)D牛要進(jìn)行_______處理。

3)受精卵在體外進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),需將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),目的是_____,胚胎移植應(yīng)在胚胎發(fā)育到_______階段進(jìn)行移植,暫不移植的胚胎可使用_______方法保存。想要獲得同卵雙胎或多胎,常用________技術(shù)。

4)試管牛E的染色體來自_______牛(填寫字母代號(hào))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述正確的是(

A.過程①選擇囊胚的任何細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性

B.過程②中可通過基因探針篩選含有目的基因的受體細(xì)胞

C.過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀一定不同

D.過程④中為提高成功率,需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香菜是一種耐鹽堿的經(jīng)濟(jì)作物。為探究不同鹽濃度對(duì)香菜葉綠素含量的影響,南通某中學(xué)生物興趣小組利用兩種方法提取色素并測(cè)定葉綠素含量,過程如下圖。請(qǐng)回答:

1)方法A中,加石英砂的目的是_________,同時(shí)還應(yīng)添加一定量的____________以防止葉綠素被破壞。

2)方法A、B中,研磨后需靜置一段時(shí)間的原因是__________,獲得的濾液和上清液應(yīng)用_________(試劑)定容后測(cè)定并計(jì)算葉綠素含量。

3)經(jīng)分光光度計(jì)測(cè)定,不同鹽濃度對(duì)香菜葉綠素含量的影響如圖。

①實(shí)驗(yàn)中鹽濃度范圍設(shè)置的依據(jù)是____________

②結(jié)果表明,提取色素較好的方法是__________________結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析,可能的原因有_______________、____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙兩個(gè)種群的數(shù)量變化,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.甲種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)速率最大

B.甲、乙兩個(gè)種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)均逐漸增大

C.甲、乙兩個(gè)種群間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系先增大后減小

D.t時(shí),乙種群的出生率=死亡率,年齡組成為穩(wěn)定型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞在癌變的過程中,細(xì)胞膜上的①增加

B.若圖為變形蟲的細(xì)胞膜,則②和③的流動(dòng)性為變形蟲運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)

C.圖中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,③的種類和數(shù)量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用葡萄汁進(jìn)行發(fā)酵實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶葡萄醋的風(fēng)味非常獨(dú)特,猜測(cè)里面可能有一種特殊的醋酸菌,為分離出該菌進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

1)葡萄壓榨成葡萄汁密封后會(huì)產(chǎn)生酒味,起關(guān)鍵作用的微生物是____________,該發(fā)酵過程要注意進(jìn)行排氣是因?yàn)?/span>______________________此時(shí)向發(fā)酵液中滴加___________________,會(huì)觀察到灰綠色

2)同學(xué)們?yōu)榱藢⑦@種特殊的醋酸菌分離出來,使用________________法將發(fā)酵液接種在培養(yǎng)基上,得到比較純凈的菌落接種過程中,操作要在酒精燈火焰附近進(jìn)行的原因是_________________

3)同學(xué)們根據(jù)培養(yǎng)出來的菌落的發(fā)酵效果選出合適的菌種為了反復(fù)使用這些菌種進(jìn)行發(fā)酵,同學(xué)們使用______________法對(duì)細(xì)胞進(jìn)行固定化,該方法常用的載體有______________________(寫出三種)

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