【題目】以下說法，正確的是（ ）

A．病毒的遺傳物質(zhì)一定是RNA

B．病毒的遺傳物質(zhì)一定是DNA

C．細胞生物的遺傳物質(zhì)可能是DNA

D．細胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

【答案】D

【解析】病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，A、B錯誤；細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤、D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得周圍溶液中24Na的量如圖所示。據(jù)圖作出下列推斷，錯誤的是（ ）

A．加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加

B．“某藥物”的作用機理是抑制ATP水解

C．加入ATP后，細胞中24Na的量減少

D．“某藥物”的作用機理是抑制細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（ ）

A. 若圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關系

C. 適當提高溫度將加快②和③的流動速度

D. b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關載體或運載體的敘述，不正確的是

A. 肌細胞細胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運載體是蛋白質(zhì)

B. 基因表達過程中氨基酸的運載體tRNA

C. 生物體遺傳物質(zhì)的載體是染色體

D. 目的基因進入受體細胞的常用載體是質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對正常夫婦，三年內(nèi)連續(xù)生了兩個小孩（非雙胞胎），則這兩個孩子是一男一女的機率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時液面差為Δh，此時S1和S2濃度大小關系為________。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的________，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是______________。

（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等。

實驗試劑：蒸餾水，0．3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有________（填代號）。

②選兩片潔凈的載玻片，________，在載玻片中央分別滴加________，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。

（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有細胞分裂分化能力的細胞是

A. 造血干細胞

B. 記憶淋巴細胞

C. 骨骼肌細胞

D. 胚胎干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化的敘述，正確的是

A. 變異都可以為生物進化提供原材料

B. 環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群基因頻率就不會發(fā)生變化

C. 同一環(huán)境中往往存在很多不同物種，它們之間在相互影響中共同進化

D. 隔離的實質(zhì)是阻斷基因交流，種群間不能進行基因交流意味著新物種形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，這兩對基因位于不同對的染色體上。將一株高稈抗病的植株（甲）與另一株高稈易感病的植株（乙）雜交，結(jié)果如右圖所示。下面有關敘述，哪一項是正確的（ ）

A．如只研究莖高度的遺傳，圖示表現(xiàn)型為高稈的個體中，純合子的概率為1/2

B．甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型，4種表現(xiàn)型

C．對甲植株進行測交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體

D．以乙植株為材料，通過單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占1/4

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