【題目】在玉米的分生區(qū)細胞中，由C、A、U三種堿基參與構成的核苷酸共有幾種

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

【答案】C

【解析】試題分析：在玉米的分生區(qū)細胞中含有DNA與RNA兩種核酸，堿基A與C是DNA與RNA共同含有的堿基，因此A與C各形成2種核苷酸，U是RNA中特有的堿基，DNA中沒有堿基U，因此U參與組成的核苷酸只有1種，所以在玉米的分生區(qū)細胞中，由堿基A、C、U參與構成的核苷酸種類是2+2+1＝5種，C項正確，A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激小腸K 細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機制如圖所示（1～4代表細胞膜上的結構）。

（1）K 細胞合成 GIP 的原料是 ；直接參與GIP加工和分泌的細胞器有 。

（2）圖中結構 1～4 是細胞膜上的 。進食后，GIP和胰島素通過結構 1、2作用于脂肪細胞，促進 ，從而降低血糖水平。

（3）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當。 與注射相比，口服后血漿胰島素水平更 ，其原因是 。

（4）現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內檢測出能作用于結構 2 的抗體（此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞），乙體內檢測出能作用于結構3 的抗體。

①患者的抗體由 細胞產生，這兩種糖尿病都屬于 病。

②兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是 ，其原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂的說法正確的是

A．哺乳動物的紅細胞通過無絲分裂進行細胞增殖

B．蠶豆葉肉細胞在有絲分裂間期完成DNA的復制及蛋白質的合成

C．高等植物細胞與動物細胞有絲分裂前期產生紡錘體方式不同

D．人的小腸上皮細胞在有絲分裂前期形成23個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①~⑥為各個時期的細胞，a~c表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）細胞①與植物細胞最主要的區(qū)別是________________，細胞②不能無限長大的原因是__________以及受細胞核控制能力的限制。

（2）直接參與a、b過程的無膜細胞器有___________，⑤與⑥的遺傳信息相同，但蛋白質種類不同的原因是______________。

（3）細胞凋亡是由______________決定的細胞自動死亡的過程，吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的特點。

（4）一些化學物質能引起細胞癌變。據(jù)報道，某飲料中含有致癌的添加劑，為檢測該飲料能否引起細胞癌變，有同學進行了以下實驗。

①實驗步驟：

第一步：將年齡和生長狀況相同的健康小鼠分為A、B 兩組，每組雌雄各5只；

第二步：A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料，B組每天提供________________，將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)。

第三步：一段時間后，分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況，若要進一步確定組織腫塊是否為癌細胞，可用光學顯微鏡觀察。

②上述步驟二主要遵循了實驗設計的________________原則，實驗中的“普通飼料”屬于____變量。

③光學顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因）,其中①、④表示相關的操作步驟,甲、乙表示相關結構或細胞。PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后將產生不同的黏性末端。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A．圖中甲代表的是基因表達載體,乙可代表番茄細胞

B．可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接

C．若用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割質粒產生的DNA片段有3種

D．圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的脫分化和再分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關細胞大小和分裂的敘述，正確的是

A．細胞體積越小，表面積也越小，物質運輸效率越低

B．原核細胞只能通過無絲分裂增加數(shù)目

C．人的成熟紅細胞可以進行有絲分裂，蛙的紅細胞能進行無絲分裂

D．細胞不能無限長大的原因之一是細胞核中的DNA不會隨著細胞體積的擴大而增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D．細胞分化過程中蛋白質種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果酒制作過程中的敘述，正確的是（ ）

A．應先除去葡萄的枝梗，再進行沖洗，這樣洗得徹底

B．使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好

C．在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣

D．由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞能保持較固定的形態(tài)，這主要是由于存在著（ ）

A．細胞膜 B．細胞壁 C．細胞核 D．液泡

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