【題目】下列關(guān)于線粒體的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞幾乎沒(méi)有

B. 黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多

C. 在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易脹破

D. 線粒體中存在少量的核酸，其中RNA是控制細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】線粒體在動(dòng)植物細(xì)胞中幾乎都有，A錯(cuò)誤。黃色短桿菌和乳酸菌都是細(xì)菌，是原核生物沒(méi)有線粒體，B錯(cuò)誤。線粒體內(nèi)膜凹陷成脊，膜面積較大，所以在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易脹破，C正確。線粒體中有少量的核酸，控制細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)仍然是DNA，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生物學(xué)家主要依據(jù)______，將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。圖中細(xì)胞，含有高爾基體的是______。

（2）圖中細(xì)胞，具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)是______；能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的是______；含有染色質(zhì)的是______。

（3）上述三種細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)能體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性，統(tǒng)一性可表現(xiàn)為三者都具有______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫云英又名紅花草、草子，是一種集硒植物。我國(guó)南方稻田種植紫云英的歷史悠久，種植的紫云英主要用作飼料和綠肥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紫云英除富含硒元素外還含有一定量的鐵元素，鐵元素屬于____________（填“大量”或“微量”）元素。紫云英可通過(guò)光合作用釋放氣體，該氣體所含的元素屬于____________（填“大量”或“微量”）元素。

（2）紫云英青貯用作飼料的主要操作:紫云英莖稈切段→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時(shí)間。密封的目的是通過(guò)____________，以利于禽畜的消化吸收。

（3）紫云英葉肉細(xì)胞吸收的光能用于____________及ATP的合成。

（4）下圖表示在CO2濃度一定、25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率。比較A、B兩點(diǎn)紫云英葉肉細(xì)胞中只在B點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____________；C點(diǎn)時(shí)，葉片總光合速率為________mg/（100cm2葉 h-1）的CO2。B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合速率____________（填“大于”“等于”或“小于”）葉肉細(xì)胞的呼吸速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述正確的是（ ）

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、皮膚均屬于效應(yīng)器．

A．①②③④ B．①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中能直立生長(zhǎng)的是①④和⑥

B. 若探究植物的向光性，可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照

C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

D. 圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒定DNA的試劑及出現(xiàn)的顏色反應(yīng)是（ ）

A. 斐林試劑、磚紅色B. 蘇丹Ⅲ染液、橘黃色

C. 雙縮脲試劑、紫色D. 二苯胺試劑、藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淋巴因子中的干擾素在治療病毒引起的疾病的特效藥。通常只能從人體內(nèi)獲得，且獲得的數(shù)量非常少。為了在體內(nèi)獲得大量的干擾素，有人把某種淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)，繁殖幾代后，細(xì)胞分裂就會(huì)停止。則選擇下列哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，既能使某種淋巴細(xì)胞在體外不斷增殖，又能夠獲得大量干擾素（ ）

A. 用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

B. 用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

C. 用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

D. 用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生物體內(nèi)糖類(lèi)絕大多數(shù)以單糖形式存在

B. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸

C. 一個(gè)tRNA分子含有1個(gè)反密碼子

D. 所有蛋白質(zhì)合成都需要能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，某紅花植株自交后代花色發(fā)生性狀分離，下列不是其原因的是(　　)

A. 親本紅花植株能產(chǎn)生不同類(lèi)型的配子

B. 減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離

C. 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

D. 減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

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