“人與自然”節(jié)目中報(bào)道,湖北省麋鹿自然保護(hù)區(qū)將一只雄鹿和七只雌鹿散放到保護(hù)區(qū)中,經(jīng)過一段時(shí)間以來的追蹤和觀察,這些麋鹿已經(jīng)適應(yīng)了野生生活。根據(jù)以上材料請分析下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。

A.若無意外災(zāi)害,這些麋鹿將發(fā)展成為一個(gè)自然種群
B.可以預(yù)見,該麋鹿種群發(fā)展過程中種群密度將增大
C.種群發(fā)展過程中要受生物因素和非生物因素的制約和影響
D.該種群數(shù)量將會(huì)按“J”型曲線一直發(fā)展下去

D

解析試題分析:“J”型曲線的增長是理想狀態(tài)下的增長,而本題敘述的是在自然條件下的增長應(yīng)該是“S”型增長。
考點(diǎn):種群數(shù)量的增長
點(diǎn)評:本題考查基礎(chǔ)知識,要求學(xué)生在熟練掌握的基礎(chǔ)上,靈活分析準(zhǔn)確運(yùn)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

“人與自然”節(jié)目中報(bào)道,湖北省麋鹿自然保護(hù)區(qū)將一只雄鹿和七只雌鹿散放到保護(hù)區(qū)中,經(jīng)過一段時(shí)間以來的追蹤和觀察,這些麋鹿已經(jīng)適應(yīng)了野生生活。根據(jù)以上材料請分析下列敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    若無意外災(zāi)害,這些麋鹿將發(fā)展成為一個(gè)自然種群
  2. B.
    可以預(yù)見,該麋鹿種群發(fā)展過程中種群密度將增大
  3. C.
    種群發(fā)展過程中要受生物因素和非生物因素的制約和影響
  4. D.
    該種群數(shù)量將會(huì)按“J”型曲線一直發(fā)展下去

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“人與自然”節(jié)目中報(bào)道,湖北省麋鹿自然保護(hù)區(qū)將一只雄鹿和七只雌鹿散放到保護(hù)區(qū)中,經(jīng)過一段時(shí)間以來的追蹤和觀察,這些麋鹿已經(jīng)適應(yīng)了野生生活。根據(jù)以上材料請分析下列敘述中錯(cuò)誤的是(    )

A.若無意外災(zāi)害,這些麋鹿將發(fā)展成為一個(gè)自然種群

B.可以預(yù)見,該麋鹿種群發(fā)展過程中種群密度將增大

C.種群發(fā)展過程中要受生物因素和非生物因素的制約和影響

D.該種群數(shù)量將會(huì)按“J”型曲線一直發(fā)展下去

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“人與自然”節(jié)目中報(bào)道,湖北省麋鹿自然保護(hù)區(qū)將一只雄鹿和七只雌鹿散放到保護(hù)區(qū),經(jīng)過一段時(shí)間的追蹤和觀察,這些麋鹿已經(jīng)適應(yīng)了野生生活。根據(jù)以上材料請分析下列敘述中錯(cuò)誤的是()

A.若無意外災(zāi)害,這些麋鹿將發(fā)展成為一個(gè)自然種群

B.可以預(yù)見,該麋鹿種群發(fā)展過程中種群密度將增大

C.種群發(fā)展過程中要受生物因素和非生物因素的制約和影響

D.該種群數(shù)量將會(huì)按“J”型曲線一直發(fā)展下去

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

“人與自然”節(jié)目中報(bào)道,湖北省麋鹿自然保護(hù)區(qū)將一只雄鹿和七只雌鹿散放到保護(hù)區(qū)中,經(jīng)過一段時(shí)間以來的追蹤和觀察,這些麋鹿已經(jīng)適應(yīng)了野生生活。根據(jù)以上材料請分析下列敘述中錯(cuò)誤的是:

A.若無意外災(zāi)害,這些麋鹿將發(fā)展成為一個(gè)自然種群

B.可以預(yù)見,該麋鹿種群發(fā)展過程中種群密度將增大

C.種群發(fā)展過程中要受生物因素和非生物因素的制約和影響

D.該種群數(shù)量將會(huì)按“J”型曲線一直發(fā)展下去

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案