【題目】下列關于醛的判斷正確的是(  )

A.用溴水檢驗CH2=CHCHO中是否含有碳碳雙鍵

B.1 mol HCHO發(fā)生銀鏡反應最多生成2 mol Ag

C.對甲基苯甲醛()使高錳酸鉀酸性溶液褪色,說明它含有醛基

D.能發(fā)生銀鏡反應的有機物不一定是醛類

【答案】D

【解析】

A.碳碳雙鍵、均與溴水反應,則用溴水不能檢驗中是否含有碳碳雙鍵,故A錯誤;

B1 mol 2mol,則 1 mol 發(fā)生銀鏡反應最多生成 4molAg,故B錯誤;

C.甲基、均能被高錳酸鉀氧化,則使酸性髙錳酸鉀溶液褪色,不能說明它含有醛基,故C錯誤;

D.含的有機物均可發(fā)生銀鏡反應,如醛、葡萄糖、HCOOH、甲酸某酯等均可發(fā)生銀鏡反應,則能發(fā)生銀鏡反應的有機物不一定是醛類,故D正確;

D選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關的結論是 ( )

A. 生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長

B. A.B.C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點對應的生長素濃度對莖和芽都具促進作用

D. 幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔗糖是植物光合作用中最先形成的游離糖,蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白在蔗糖的跨膜轉(zhuǎn)運等過程中起重要作用。目前,在擬南芥中已經(jīng)鑒定出9個蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因。以AtSUC3、AtSUC5 純合單突變體為親本,采用傳統(tǒng)雜交法并結合PCR技術獲得AtSUC 3AtSUC5純合雙突體。

1)科研人員構建含已知序列 T-DNA 片段的_____,轉(zhuǎn)化野生型擬南芥,導致被插入 基因發(fā)生_____,篩選和自交得到了 2 種純合突體 AtSUC 3 AtSUC5。

2)為研究 AtSUC3 AtSUC5 基因的傳遞規(guī)律,上述 2 種純合突變體雜交得 F1,F1 自交獲得 F2。依據(jù) AtSUC3AtSUC5、T-DNA片段(完整的T-DNA 過大,不能完成 PCR)序列設計引物分別為 I~VII(如下圖所示)。

PCR1 利用引物_____(填寫引物代號)可克隆 AtSUC5,標記為A;PCR2 利用引物_____(填寫引物代號)可克隆被 T-DNA 插入的 AtSUC5,標記為 aPCR3 克隆 AtSUC3,標記為BPCR4 克隆被 T-DNA 插入的 AtSUC3,標記為 b

②部分F2 植株的PCR情況見下表

基因型

i

ii

iii

iv

v

PCR1

+

_

+

?

PCR2

+

+

-

?

PCR3

+

+

-

?

PCR4

+

_

+

?

“+”有PCR 產(chǎn)物 “-”無 PCR 產(chǎn)物

表中i植株的基因型為_____(用A、aB、b表示)。若表中 v植株為AtSUC3/AtSUC5 雙突變純合子,其對應的 PCR1~ PCR4 結果依次為_____(用“+”或“-”表示)。若 AtSUC3/AtSUC5 雙突變純合子在 F2 所占比例為 n2n2 遠遠小于 1/16),則親本型配子的比例為_____,說明AtSUC3 AtSUC5 的位置關系為_____。

3)擬南芥的果實為角果,成熟后可自然開裂傳播種子。進一步研究發(fā)現(xiàn),AtSUC3純合突變體的角果開裂率較野生型明顯降低,AtSUC3/AtSUC5雙突變純合子角果開裂率介于兩者之間,說明 AtSUC3、AtSUC5基因功能關系為_____(選擇填寫“協(xié)同”或“拮抗”),共同控制擬南芥種子的傳播。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氧是構成細胞化合物的重要組成元素。關于氧元素的敘述,正確的是(

A.占細胞干重最多的化學元素是O

B.有氧呼吸生成物中的氧來自線粒體中葡萄糖的分解

C.光合作用生成物氧氣中的氧只能直接來自于水的分解

D.等質(zhì)量的脂肪氧化分解所消耗的氧氣遠少于糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(

A.動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

B.細胞培養(yǎng)應在含95%的恒溫培養(yǎng)箱中進行

C.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變

D.胚胎干細胞培養(yǎng)時,加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某營養(yǎng)級的示意圖,相關敘述錯誤的是(

A.⑤的來源及同化方式會因營養(yǎng)級的不同而有所差異

B.④中的能量流向①多于流向②

C.若④表示初級消費者同化的能量,則③中包含其遺體及排出糞便中的能量

D.生產(chǎn)中可通過保溫圈養(yǎng)或閹割來減少飼養(yǎng)動物的①③而提高能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組以棉花幼苗植株為實驗材料探究物質(zhì)JA對萘乙酸(NAA)生理作用的影響,得到如圖所示的結果。下列相關說法錯誤的是(  )

A. 該實驗的自變量為NAA濃度和是否添加JA

B. 實驗不能證明NAA的生理作用具有兩重性

C. JA對NAA的生理功能具有抑制作用

D. 實驗不能顯示JA對主根的生長具有直接的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是手觸碰到熱水壺后移開的動作所涉及到的反射弧,箭頭代表神經(jīng)沖動傳導的方向。下列敘述正確的是(

A.該反射活動涉及三元反射弧,其反射中樞在脊髓

B.a處給予適宜的刺激時會使該處神經(jīng)纖維膜上鉀通道打開,鉀離子外流

C.b處所在的神經(jīng)元胞體位于脊髓外,軸突與肌肉相連

D.在反射過程中,c所在的神經(jīng)細胞末端產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)使b所在的神經(jīng)元抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獨腳金內(nèi)酯是近年發(fā)現(xiàn)的新型植物激素。為研究獨腳金內(nèi)酯在向光性反應中的作用,研究人員以正常生長狀態(tài)下的水稻幼苗為材料,設置四組試驗(如圖1),A組不做處理,B組施加一定濃度的獨腳金內(nèi)酯類似物GR24,C組用生長素類似物NAA處理,D組用GR24+NAA處理。四組均進行同樣強度的單側光照射,一段時間后測量莖的彎曲角度(如圖2)。下列敘述錯誤的是

A. 實驗結果說明GR24能減弱植株的向光性反應

B. GR24的作用可能是影響生長素相關基因的表達

C. 實驗結果說明獨腳金內(nèi)酯的作用具有兩重性

D. GR24可能通過影響生長素的運輸影響向光性反應

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