【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖．請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）
A.光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同
C.光照強度為a～b，曲線Ⅰ光合作用強度隨光照強度升高而升高
D.光照強度為b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

【答案】D
【解析】解：A、光照強度為a時，曲線Ⅱ和Ⅲ的光照強度相同、溫度相同，而曲線Ⅱ的光合速率，明顯高于曲線Ⅲ，說明此處造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同，A正確； B、光照強度為b時，曲線I和Ⅱ的光照強度相同，二氧化碳濃度相同，因此造成曲線I和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同，B正確；
C、圖中看出，光照強度為a～b，曲線I、Ⅱ的光合作用強度隨光照強度升高而升高，C正確；
D、光照強度為 b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨二氧化碳濃度升高而升高，D錯誤．
故選：D．
影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．由于圖中涉及自變量較多，因此可分組探究：曲線Ⅰ和Ⅱ、曲線Ⅱ和Ⅲ；確定光照強度后曲線Ⅰ和Ⅱ的自變量為溫度；而曲線Ⅱ和Ⅲ的自變量為二氧化碳濃度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于細胞膜功能的是（ ）

A. 控制某些分子和離子出入細胞

B. 細胞識別、細胞與環(huán)境之間物質(zhì)交換

C. 使細胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

D. 控制合成細胞內(nèi)所需要的各種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所 示細胞，該細胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于該丙氨酸的羧基或R基
B.圖一所示細胞合成的抗體以主動運輸方式進入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量
C.以18O標記的H218O分別研究圖二所示細胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2
D.若將圖一，圖二所示細胞同時置于質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豌豆種群中，AA、Aa和aa基因型的個體依次占25％、50％、25％。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，則自然狀態(tài)下隨機交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個體的數(shù)量比為（ ）

A. 3：3：1 B. 4：4：1 C. 1：2：0 D. 3：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)細胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是( )

A. 在A、B、C三圖中，靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子

B. 從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣

C. 細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白

D. 細胞間都是通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體內(nèi)主要生命物質(zhì)形成的示意圖．乙圖表示細胞的模式結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．（提示：C1控制A的合成；括號內(nèi)填寫編號）

（1）圖中a通過__________形成A.

（2）A可分為A1…A5等，其結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是____________________________。

（3）圖乙中與圖甲中A1的形成和分泌有關(guān)的細胞器是_________（填序號）。

（4）研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中結(jié)構(gòu)④明顯發(fā)達（較大），這可能是因為④具有______________的功能．

（5）用丙酮從該細胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當?shù)氖?/span>______。

A．S1=2S2　　B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)糖類和脂質(zhì)的說法錯誤的是（ ）

A. 脂質(zhì)能參與生命活動的調(diào)節(jié)

B. 脂質(zhì)存在于所有細胞中，是組成細胞和生物體的重要有機化合物

C. 構(gòu)成細胞的多糖，均為細胞的儲能物質(zhì)

D. 等質(zhì)量的糖類氧化分解比脂肪釋放能量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置．開始時錐形瓶中裝有質(zhì)量分數(shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌．實驗過程中，刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動．表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的液滴右移的距離（單位：cm）．請判斷下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

時間（分鐘）
溫度

1

2

3

4

5

4℃

0

0

0.1

0.2

0.3

10℃

0.2

1.0

1.9

3.1

4.0

20℃

0.4

1.3

2.2

3.3

4.5

35℃

0.7

1.4

2.8

4.4

5.0

55℃

0

0.1

0.2

0.3

0.4　


A.實驗開始前應(yīng)對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌
B.表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2的量
C.在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，酵母菌的無氧呼吸強度越來越大
D.35℃最有利于酵母菌的無氧呼吸，隨著實驗的進行，液滴右移的速率越來越大

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