【題目】下圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體蘭花植株

A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染

B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程的細(xì)胞分裂和分化

C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程

D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株

【答案】ABC

【解析】

分析題圖：圖示表示將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程，其中①階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細(xì)胞分化程度低，全能性高；②階段表示再分化過程，該階段能形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株。

A、植物組織培養(yǎng)的過程要求無菌無毒的環(huán)境，其中外植體要進(jìn)行消毒處理，而培養(yǎng)基需滅菌處理，目的都是避免植物組織培養(yǎng)過程中雜菌污染，A正確；
B、在植物組織培養(yǎng)過程中需要加入細(xì)胞分裂素和生長素，來調(diào)控細(xì)胞的分裂和分化，B正確；
C、高度分化的細(xì)胞首先經(jīng)過脫分化后形成愈傷組織，由于愈傷組織細(xì)胞沒有分化，全能性較高，然后再分化形成個體的過程就體現(xiàn)了愈傷組織的全能性，C正確；
D、由配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)直接發(fā)育成的個體是單倍體，D錯誤。
故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.大氣中的氣體X是指O2

B.完成①過程的能量不可能由⑧過程提供的

C.D經(jīng)⑤、⑥、⑦過程獲得的能量占A、B、C總能量的10%～20%

D.C處在第四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們目前所食用的香蕉多來自三倍體香蕉植株，三倍體香蕉的培育過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.無子香蕉的培育過程主要運(yùn)用了基因重組的原理

B.染色體加倍的主要原因是有絲分裂中期紡錘體不能形成

C.三倍體香蕉在減數(shù)分裂過程中染色體配對紊亂導(dǎo)致無子

D.二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某反射弧的模式圖，下列有關(guān)反射和反射弧的敘述正確的是

A.圖中有3個神經(jīng)元，不可能是膝跳反射的反射弧

B.刺激a處，a處的細(xì)胞膜對的通透性增加，外流

C.刺激c處，興奮可經(jīng)過b傳向d

D.反射弧中c受損后，給予e刺激，e不能發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述中正確的是（ ）

A.動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用

B.細(xì)胞膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

C.組織液中的可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中

D.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到5種堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B兩種二倍體植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學(xué)試劑是__________，之后__________（是/否）需要篩選。

（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植物的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是__________，其中步驟④是__________。植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是____________________。

（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？

______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護(hù)者。如圖所示，該復(fù)合物由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍�。�?jù)此分析正確的是

A. 核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少，影響到物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性

D. DNA和mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鈣依賴蛋白激酶（CDPK）在植物的信號傳導(dǎo)和提高植物抗性方面發(fā)揮著重要作用，科學(xué)家通過將CDPK基因?qū)霐M南芥中，來獲得具有抗性的新品種。下圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體和含CDPK基因的DNA片段示意圖，圖中標(biāo)記了限制酶的切割位點(diǎn)�；卮鹣铝袉栴}。

（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲得�；蛭膸彀�_______________，為了使CDPK基因插入質(zhì)粒中，應(yīng)選取________________兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段。

（2）將獲取的CDPK基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增，目前在PCR反應(yīng)中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶主要原因是_____________________________________。

（3）圖中所示的質(zhì)粒為Ti質(zhì)粒，操作過程中需要把CDFK基因插入到質(zhì)粒的T-DNA片段中，T-DNA片段在轉(zhuǎn)化中的作用是____________________________。為了檢測CDPK基因是否導(dǎo)入成功，可以用________________________________作探針檢測CDPK基因是否導(dǎo)入擬南芥細(xì)胞，導(dǎo)入成功的標(biāo)志是________________ 。

（4）為研究CDPK基因表達(dá)載體對擬南芥的遺傳轉(zhuǎn)化的影響，將轉(zhuǎn)化后的擬南芥植株生長成熟后，采集其種子，播種于含________________________的MS培養(yǎng)基中進(jìn)行抗性篩選。

（5）基因工程的核心是_________________ ，目的是 ____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)。現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結(jié)果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見圖。請回答：

預(yù)處理方法

室溫、保濕（甲）

4℃、保濕（乙）

4℃、水浸種（丙）

4℃、干燥（�。�

種子萌發(fā)實驗條件

溫度和水分等適宜條件

種子萌發(fā)率（%）

0

100

98

0

（1）由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理條件是_______________和_______________

（2）由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是_______________。

（3）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進(jìn)行實驗，請補(bǔ)充完成下列實驗步驟，并預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論。

實驗步驟：

①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。

②分別用2mL________________和________________處理白菜種子。

③將其置于________________下培養(yǎng)。

④一定時間后，統(tǒng)計________________________________。

預(yù)測結(jié)果：___________________________________________________。

得出結(jié)論：____________________________________________________。

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