【題目】為了探究在晴天、陰天條件下某植物光合速率的變化,某科學(xué)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1顯示,10:00-12:00 時(shí),該植物在晴天條件下進(jìn)光合速率逐漸下降,主要原因是系統(tǒng)導(dǎo)度_________,進(jìn)而影響了_________的合成。
(2)分析陰天曲線可知,14:00—16:00時(shí),該植物氣孔導(dǎo)度略有上升,凈光合速率_________,其主要影響因素是__________________。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析推測(cè),該植物比較適宜栽種于光線較_________的環(huán)境中。
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)停止向植物提供水分,植物出現(xiàn)輕度萎蔫,光合速率下降,光合速率下降的原因是_________。
【答案】 下降 C3 略有下降 光照強(qiáng)度 弱 氣孔導(dǎo)度下降,CO2供應(yīng)不足,C3生成速率減慢,暗反應(yīng)速率下降
【解析】試題分析:熟記并理解光合作用的過(guò)程、影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí),據(jù)此圍繞題圖信息,對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。
(1) 對(duì)比分析圖1、圖2可知,10:00-12:00時(shí),該植物在晴天條件下的氣孔導(dǎo)度下降,使得植物從外界吸收的CO2減少,進(jìn)而影響了C3的 合成,導(dǎo)致凈光合速率逐漸下降。
(2) 分析陰天曲線可知,14:00-16:00時(shí),該植物氣孔導(dǎo)度略有上升,凈光合速率 略有下降,其原因是:在14:00-16:00時(shí),光照強(qiáng)度逐漸減弱,光反應(yīng)生成的[H]和ATP逐漸減少限制了暗反應(yīng)的進(jìn)行,即主要影響因素是光照強(qiáng)度。
(3) 圖1顯示,該植物在陰天條件下的凈光合速率的變化幅度較晴天小,因比較適宜栽種于光線較弱的環(huán)境中。
(4) 若實(shí)驗(yàn)時(shí)停止向植物提供水分,則會(huì)導(dǎo)致植物根細(xì)胞的吸水量減少,進(jìn)而使氣孔導(dǎo)度因保衛(wèi)細(xì)胞的含水量不足而下降,CO2供應(yīng)不足,C3生成速率減慢,暗反應(yīng)速率下降,最終導(dǎo)致光合速率下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中表示植物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝過(guò)程,圖乙曲線I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是______________,圖示中[H]具體用于_____________。①④過(guò)程中,能為該細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸供能的過(guò)程是_______________。
(2)某同學(xué)觀察進(jìn)行過(guò)程③的細(xì)胞器的實(shí)驗(yàn)時(shí)需用_______對(duì)其染色,探究該場(chǎng)所的呼吸方式實(shí)驗(yàn)時(shí)需在酸性條件下用 _________檢測(cè)酒精。
(3)圖乙中m點(diǎn)比n點(diǎn)C3化合物的合成速率_____(填“大”或“小”)。
(4)圖乙中在n點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)?/span>_____(填“II”或“III”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中a. b、c表示人體細(xì)胞的部分生命歷程。相關(guān)敘述正確的是
A. 人從出生時(shí)的3kg長(zhǎng)到成年時(shí)的60kg主要依靠a過(guò)程
B. 通過(guò)b過(guò)程能夠產(chǎn)生各種類型的變異
C. c過(guò)程形成的三種細(xì)胞內(nèi)存在不同類的mRNA
D. C過(guò)程形成的三種細(xì)胞還可以變成細(xì)胞③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合細(xì)菌的光合作用過(guò)程與綠色植物相似,以H2S代替H2O作為供氫體進(jìn)行光合作用。以下有關(guān)光合細(xì)菌的說(shuō)法不正確的是
A.需要光照作為光合作用的條件之一
B.進(jìn)行光合作用時(shí)不能產(chǎn)生氧氣
C.其光合作用的產(chǎn)物主要是糖類
D.葉綠體是其光合作用的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)不正確的是
A. 次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
B. 一般情況下,②為①的10%~20%
C. 從能量關(guān)系看②﹥③+④
D. 由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)的,所以能量流動(dòng)具有單向性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用黑藻采取黑白瓶法(黑瓶不透光)測(cè)定某魚(yú)塘夏季白天各深度瓶中不均氧濃度變化量(g/m2h)指導(dǎo)魚(yú)群的混合放養(yǎng)生產(chǎn),縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中02的變化量,結(jié)果如下表,分析回答下列問(wèn)題:
(1)選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)除其葉片小而薄外,還有_________________。在制作黑藻葉片臨時(shí)裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋破片的正確方法是_________________________。
(2)由圖1分析,白瓶中測(cè)得的數(shù)據(jù)為_____________,水深_____________時(shí)白瓶中的黑藻不能進(jìn)行光合作用。水深2m處的黑藻1小時(shí)制造的02的總量為____________g/m2。
(3)若將白瓶黑藻從2m處移到1m處,則短時(shí)間內(nèi)黑藻細(xì)胞中C3的含量將___________(填“上升”、“下降”或“不變”)。
(4)寫(xiě)出圖2乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的魚(yú)塘的水深___________。若丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的水深1m,則限制白瓶數(shù)據(jù)不再增加的主要因素是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿。(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示中相關(guān)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_______;不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞的細(xì)胞膜,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________功能。
(2)機(jī)體免疫過(guò)程中漿細(xì)胞由______________________________增殖、分化而來(lái)。
(3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)__________運(yùn)輸后作用的靶細(xì)胞是___________________。
(4)圖中抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞導(dǎo)致分泌的胰島素減少,血糖升高?贵wY3與靶細(xì)胞上的________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____________病。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能類似于圖示中的_____(填①、②、③)。
(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于_________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記,然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后,不含15N的DNA分子數(shù)為
A.2 B.2n C.2n-2 D.2n-2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的基本單位是
A. 生物個(gè)體 B. 物種 C. 種群 D. 生物群落
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